Cómo Participación Grado en la Escuela Primaria

La evaluación de la participación del estudiante en las actividades de clase puede ser una tarea frustrante para muchos maestros de escuelas primarias . Decidir qué grado para asignar a los estudiantes en función de su contribución a los debates y proyectos de clase es un proceso subjetivo que lleva su tiempo. Sin embargo , los profesores pueden aplicar un método organizado para ayudarles a grado de participación de cada alumno con la mayor precisión possible.Things que necesitará
carpeta
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Crear una rúbrica, o un gráfico para ayudar a evaluar el comportamiento del estudiante en el aula . Clasificar las conductas específicas a grado con el fin de determinar la participación en clase , tales como el voluntariado de las respuestas a las preguntas , plantear preguntas , leer en voz alta y se realicen presentaciones. Anote los nombres de los estudiantes verticalmente hacia abajo un lado de la tabla , seguido de cajas de cada categoría que haya elegido para evaluar . Las categorías deben figurar en la parte superior de la página.
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Para tener una carpeta con la rúbrica en su salón de clases con el fin de realizar un seguimiento de la participación en clase como sucede. Rellena las casillas con marcas cada vez que se observa una reunión de estudiantes una de las categorías determinadas de participación.
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Asignar una calificación a un cierto número de marcas de participación . Usted puede optar por dar a un estudiante con cinco marcas en cada caja un " A, " un estudiante con cuatro marcas a " B , " y así sucesivamente .
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Discuta la participación de la clase en su conjunto . Comunica a los alumnos que se está observando su comportamiento y evaluar. Ayúdelos a entender que su participación dará lugar a un mejor ambiente de aprendizaje para todos los involucrados . Si los estudiantes muestran un comportamiento tímido o perjudicial , puede que tenga que hablar con ellos individualmente sobre formas de mejorar su nota de participación .