? ¿Por qué es tan importante para la comprensión de la Instrucción Eficaz Alfabetización

La alfabetización es una combinación de una serie de habilidades , incluyendo la capacidad de formar palabras a partir de una serie de sonidos y letras y - parte tal vez el más importante de la lectura - la capacidad de formar el significado de palabras . Entendida como una actividad social utilizado para transmitir lo que significa entre escritores y lectores , la lectura es fundamentalmente una habilidad comunicativa , donde es de vital importancia la capacidad del lector para comprender lo que ha leído . Sin comprensión, lectura carece de significado y propósito , por lo que la habilidad de un indicador importante de otras habilidades de alfabetización , una herramienta para desarrollar la capacidad de análisis y la memoria y el cumplimiento de la función social básica de la alfabetización : la comunicación . Comprensión como un indicador de la fluidez

Según la Evaluación 1995 de EE.UU. Nacional del Progreso Educativo ( NAEP ) , comprensión de lectura satisfactoria por lo general se correlaciona con avanzadas habilidades de fluidez de lectura . Los estudiantes que pasan una cantidad significativa de tiempo y energía tratando de descifrar los sonidos de las letras y las agrupaciones de palabras a menudo son incapaces de comprender lo que están leyendo . Por el contrario , los estudiantes con altos niveles de fluidez en la lectura son más capaces de pensar sobre lo que están leyendo mientras lo hace , dándoles niveles previsiblemente más altos de comprensión de lectura . Como resultado , los bajos niveles de comprensión de lectura a menudo están vinculados a la falta de habilidades básicas de lectura y, a menudo se pueden utilizar para diagnosticar problemas más fundamentales , como problemas con los emparejamientos de las letras y los sonidos.

Comprensión y Analítica Habilidades

El arte de la comprensión de lectura , además de probar las habilidades básicas de lectura , también depende de los procesos cognitivos de alto nivel y capacidad de análisis . Un lector eficaz no sólo es capaz de interpretar el significado de palabras y oraciones individuales, sino combinarlos con otras partes de la selección para dar forma a un significado general para la pieza en su totalidad. Este proceso permite a los lectores a pie de una selección con una idea general de su tema, así como para entender la sutileza y contradicciones en la pieza . La comprensión de lectura , por lo tanto , requiere de muchas de las mismas habilidades que intervienen en la resolución de problemas todos los días y puede ser una buena manera de desarrollar estas habilidades en los estudiantes que necesitan para ser capaz de dar sentido a las situaciones a menudo complejas y contradictorias .

comprensión y memoria

Así como mnemotécnica dispositivos de memoria ayuda por condensación de los conceptos relacionados en una sola idea unificadora , la comprensión efectiva permite a los estudiantes a recordar una idea de un texto y usar esa idea general para acceder a los detalles y elementos específicos . El proceso de elaboración de diferentes sonidos y palabras para crear significado depende en gran medida de la memoria de trabajo de un estudiante , el espacio mental donde las ideas aparentemente no relacionadas se unen para crear una sola impresión unificada o idea. Lectura actividades de comprensión puede ejercer estos elementos a corto plazo de la memoria en el cerebro , así como enseñar a los estudiantes cómo se puso de elementos relacionados entre sí para facilitar la memorización a largo plazo .
Comprensión y Lectura como una habilidad social

Si el propósito fundamental de la escritura y la lectura en un contexto social es la comunicación , la comprensión de lectura permite a los estudiantes participar en estos intercambios sociales . Comprensión no sólo permite a los lectores a tomar lo que significa lejos de los textos que se encuentran , pero mejor les permite comprender las formas en que se puede decir, codificados en texto y componer sus propios textos significativos . En resumen , la comprensión permite a los lectores a ser comunicadores eficaces . Las deficiencias en la comprensión lectora , por otro lado , al igual que las deficiencias generales de alfabetización , eliminan eficazmente a un niño por el contexto social en el que se hacen tantas decisiones importantes que dan forma a su vida .