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Juegos en Decodificación de guarderíaEn el jardín de infantes , los niños crean las bases para una vida de lectura. Cuando los niños aprenden a leer , aprenden a decodificar las letras y palabras que ven . Utilizan pistas contextuales , fonética y palabras de uso frecuente para ayudarlos a decodificar . Puede ser un reto para algunos niños a aprender los fundamentos de la decodificación , y estas actividades ayudará a hacer que sea divertido . Dolch Palabra PescaCatch algunas palabras comunes . palabras Dolch son las palabras más comunes en el idioma Inglés . Palabras como " el " y '' y " puede no parecer emocionante, pero que mantenga la lengua en conjunto y se producen con tanta frecuencia que el aprendizaje de estas palabras ayuda a los jóvenes estudiantes a avanzar rápidamente en su lectura a primera vista . Crear un juego de pesca palabra con las listas de palabras Dolch . Hacer cañas de pescar con una pequeña vara de madera y un pedazo de tela en el final de la misma . Hacer tarjetas de palabras con velcro en la parte posterior . Los niños pescan palabras y adjuntar las palabras al final de la barra . Si se puede leer la palabra, lo conservan . Si no pueden leer , ayudar a que suenen hacia fuera y tirar de nuevo en el estanque hasta que se pongan de nuevo. Crear un muro de palabras con palabras fáciles gigantes . Coloque un pedazo de tela o fieltro en la pared y colocar tiras de velcro en la parte posterior de las tarjetas de cartón . Imprima palabras comunes en las tarjetas. Para los lectores que no son tan fuertes , colocar letras en las tarjetas . Las palabras pueden ser palabras Dolch o palabras en una familia de palabras , tales como gato , rata y el murciélago . Añadir algunos de los nombres de los niños. Coloque todas las palabras en la pared sin ningún orden en particular. Anime a los niños a crear frases con las palabras . Esto es similar a los kits de poesía magnéticos para los adultos, pero las tarjetas de palabras son mucho más grandes y más simple. Crear imágenes del alfabeto y las imágenes de los sonidos comunes como ch , XIX y sh . Haga que los niños dibujan las letras en una hoja de papel y se disfrazan en el paisaje de una imagen . Un S podría convertirse en una serpiente . Un M podría ser un pájaro. Los niños pueden intercambiar fotos y ver si pueden encontrar las posibles letras de la imagen . Ahora , puede ocultar las tarjetas con las letras y los sonidos alrededor de la clase y que los niños las encuentran . Cuando los encuentran , deben darles a usted y le dirá lo que suena la letra o marcas sonoras . Este ejercicio ayuda a los niños a entender los sonidos de las letras individuales y combinaciones de letras comunes hacen . hacer tarjetas con todas las letras del alfabeto y todas las combinaciones de sonidos comunes tales como flujo , ou , ch , XIX y sh . Coloque las tarjetas en una pila . Cada niño recibe para recoger seis cartas. Los niños se turnan para mirar sus cartas. Si un niño puede hacer una palabra de las cartas , él lo pone delante de él. Luego se puede escoger el mismo número de cartas de la pila en el medio. Cuando la pila en el medio se agota, la persona con el mayor número de palabras en frente de él gana. Esta actividad ayuda a los niños a practicar la mezcla oral, cuando hacen las palabras de sonidos individuales . K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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