Juegos Teatrales para Build Comprensión

espectáculos de Broadway pueden ser llamativo , emocionante y over-the -top . Si bien esto se suma a su disfrute de un espectáculo, el conjunto y la teatralidad son sólo personajes secundarios hasta el punto de todo esto : el drama . Elaborada etapa de Gaza diseña lejos y lo que queda de agarrar la audiencia es la historia que enreda a la interacción entre los personajes . Esta idea es crucial porque revela que el jugar con el teatro en la educación no es necesariamente sobre el uso de los recursos en producciones escolares elaborados sino de infundir drama, grandes y pequeños , en comprensión de la lectura y la alfabetización , siempre y cuando sea posible. ¿Cuánto tiempo está involucrado ?

Al ser eficaz en el uso de juegos de teatro o teatro para construir la comprensión exige a los educadores a considerar la cantidad de tiempo de este tipo de actividades se llevará lejos de la verdadera labor de desarrollo de la alfabetización . Depende de varios factores tales como el sujeto , la actividad y los resultados de aprendizaje , pero el tiempo invertido es probablemente menos de lo que piensas . Por ejemplo , Adele Toney , una maestra de tercer grado en la Escuela Primaria Roberts en Siracusa , utiliza el drama en un juego durante una clase centrada en la biografía de Frederick Douglass , que duró apenas cinco minutos.
Adele Toney de Ejemplo Teatro Juego

Antes del drama simulada que se desarrolló en el aula de tercer grado de Toney , los estudiantes estaban sorprendidos, cuando ella le preguntó : ? " ¿Por qué cree usted que los esclavos no se les permitió leer y escribir " Toney entonces comienza el juego , sin anunciarlo , haciendo pasar una nota a un estudiante en la primera fila . La nota hace su camino a través de una fila de estudiantes que el resto de la clase observa pensativo . Un latido más tarde, los niños que leen la nota siga Toney fuera del aula . Menos de un minuto más tarde, el grupo vuelve y uno de los estudiantes revela el contenido de la nota : " Vamos a escapar esta noche " . Cuando Toney repite su pregunta original , los alumnos de tercer grado están llenas de respuestas . De repente , estos alumnos tienen una comprensión atómica , pero crucial de texto biográfico de Douglass . Este es sólo un ejemplo de cómo un juego simple drama puede reforzar sus resultados de comprensión de lectura , mientras que se adapta perfectamente a la temática y el proceso de enseñanza y aprendizaje .
Graduado Aprender

a ningún estudiante se convierte en un lector competente y escritor en una sola sesión . Las habilidades de alfabetización y de comprensión de lectura se desarrollan con el tiempo. De acuerdo con el Panel Nacional de Lectura , los estudiantes a construir estas habilidades " a través de un proceso de pensamiento activo que está influenciado por los lectores antes de experiencias de aprendizaje " .; Juegos de teatro son ideales para lograr este objetivo porque el drama es capaz de cumplir con un lector en su nivel en cada etapa del aprendizaje. Cuando los estudiantes son de alta energía y tonto , por lo que es el drama - como los niños de kindergarten que actúan las partes tonto durante la hora del cuento . Mientras los estudiantes maduran , el contenido dramático de juegos también lo hace. Además , juegos de teatro hacen de ella una parte de la experiencia de aprendizaje más que un aprendiz tratando de acceder a la información .
Multifacético , comunicación significativa

Jugando con el drama en el aula es altamente configurable , lo que permite a los educadores a lograr la lectura de los resultados de comprensión de todas las maneras necesarias . Además, los juegos de drama subrayan la necesidad de comprender la comunicación efectiva a través de experiencias significativas . Por ejemplo , juegos de teatro de improvisación agudizar la habilidad del estudiante para escuchar, pensar críticamente y ganar confianza con la lectura y la escritura basada en experiencias exitosas . Los estudiantes que tienen éxito en los juegos de improvisación básicos como " Sí , Y " y " Ping Pong " sentirse más capaz de poner sus palabras en el papel .