Cómo enseñar a los estudiantes a ser mejores oradores públicos

El miedo a hablar en público , uno de los temores más comunes , se conoce como " glossophobia " y las personas temen que sea aún más de lo que temen a la muerte . Este miedo puede levantar su fea cabeza , causando una condición incapacitante en la que el hablante tiene dificultad para expresarse , desarrolla las palmas sudorosas y comienza a entrar en pánico ... pero muchas profesiones y las interacciones personales implicar hablar en público , por lo que no puede ser evitado . Enseñar a sus estudiantes a ser mejores oradores le ayudarán a aprender las habilidades necesarias al principio de sus developement.Things profesionales que necesitará
libro Lesson plan
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Desarrollar planes de lecciones que los estudiantes de transición de las tareas más fáciles de discursos largos. Por ejemplo, la primera asignación puede incluir una presentación de diapositivas en la que los altavoces generalmente leen de la pantalla. Esta asignación es menos intensivo que un discurso en toda regla , pero obtendrá los estudiantes frente a la clase y ayudarles a desarrollar la confianza .
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Elige los temas del discurso y actividades orales que le interesan a sus estudiantes . Van a tener más confianza si están interesados ​​en el tema y proporcionará un enfoque más coloquial para el discurso que si asignó un tema aburrido que no les importa . Algunos temas del habla y ejercicios que usted puede querer utilizar incluyen estudiantes hablando de su grupo musical favorito , mostrar y contar , los futuros planes de carrera o la entrega de un discurso persuasivo sobre una política de la escuela . Sondear a sus estudiantes a descubrir otros temas de discurso que les interesan.
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Enseñe a sus estudiantes sobre el lenguaje corporal . Dígales que cuando dan su discurso se debe utilizar una buena postura , una trama recta y la cabeza levantada. También deben mantener el contacto visual con el público cuando la entrega de su discurso , centrándose en una sola persona a la vez y mover su mirada a otro cada pocos segundos . Una canción de rap pegadizo puede ayudar a sus estudiantes a recordar los diferentes aspectos de la prestación del habla .
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Explicar cómo usted quiere que ellos entregan su discurso vocalmente . Dígales que deben articular sus palabras y evitar frases innecesarias como " um " .; Ellos deben tener una voz fuerte para que todos en la clase puede oír y hablar a una velocidad natural. Un tono convincente apasionado puede ayudar interés y persuadir a los demás .
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Deje que sus estudiantes tienen un montón de tiempo para investigar su tema. Independientemente de lo simple que es un concepto , los estudiantes que se sienten más preparados y con conocimientos sobre su tema dará mejores discursos .
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Escribir un discurso de la muestra y mostrar a su clase. Resalte las diferentes áreas del lenguaje , tales como las ideas principales y el uso de un lenguaje persuasivo . Haga que los estudiantes escriban su propio discurso , usando la suya como una guía . Ellos deben usar frases cortas , lenguaje fuerte y ejemplos concretos . Los estudiantes deben tener un punto principal que tarda unos 30 segundos para entregar y tres oraciones temáticas .
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Recomendar a los estudiantes a practicar su discurso como en casa en un espejo . Deben memorizar el discurso antes de que lo presentan , pero no deben sonar monótono , con el objetivo en lugar de un tono natural y coloquial .
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Dar a los estudiantes la oportunidad de practicar sin un grado. Cada estudiante puede presentar un breve discurso a medida que completa una rúbrica que detalla los diferentes componentes que usted está buscando , como el lenguaje corporal , la articulación, la investigación clara y entrega. Dar a los estudiantes la retroalimentación detallada para que puedan mejorar su rendimiento antes de que se gradúan en él .