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Sexto grado egipcios Jeroglíficos ProyectosAunque los jeroglíficos son muy antiguos y es a los usuarios a largo extintos , todavía es ampliamente investigado e importante para la sociedad moderna . Una vez un lenguaje vibrante utilizada para representar la historia de Egipto y que adornan las tumbas de faraones y pirámides , jeroglíficos sólo podían ser interpretados por conjeturas hasta que el descubrimiento de la Piedra de Rosetta , que secretos desbloqueados de la lengua . Los estudiantes de sexto grado estudian los jeroglíficos como una parte de la historia del mundo y la civilización antigua currículo , abriendo las llaves del pasado y obtener una comprensión más profunda de la historia antigua y la cultura egipcia . Escribir nombre en Hieroglyophics Haga que los estudiantes escriban sus nombres con jeroglíficos . Esta es una forma divertida de personalizar los jeroglíficos , que sean relevantes para los estudiantes e introducir estilos de escritura temprana para alumnos de sexto grado . Los estudiantes también pueden intentar escribir otras palabras usando jeroglíficos o tomar turnos tratando de leer los nombres de los compañeros de clase de la traducción jeroglífica . Mostrar nombres de los estudiantes escritos en jeroglíficos en el aula . Haga que los estudiantes crean arte en torno a un tema jeroglífica . Alumnos de sexto grado se espera que aprendan acerca de los componentes de la cultura y la creación artística que incorpora la cultura egipcia es una manera práctica de aprender . Los estudiantes pueden seleccionar uno jeroglífico que todo parezca interesante y centrarlo en un papel. Pida a los estudiantes para decorar creativamente el papel alrededor del jeroglífico para crear una obra de arte . Los estudiantes pueden decorar el papel con un tema egipcio global o utilizar interpretaciones modernas . Los estudiantes también pueden utilizar una combinación de jeroglíficos para crear arte o para ilustrar una historia. Haga que los estudiantes de sexto grado en escribir una documento sobre el tema de los jeroglíficos para ayudarles a entender mejor el papel de la lengua . Los estudiantes pueden investigar la Piedra de Rosetta , características de los jeroglíficos , la historia de jeroglíficos , jeroglíficos por qué siguen siendo importantes en la actualidad o cómo leer los jeroglíficos . Otra opción sería pedir a cada estudiante para seleccionar un jeroglífico y utilizarlo como inspiración para crear un cuento corto . Permitir a los estudiantes un poco de libertad con el tema del papel o animar a los estudiantes a enfocar su tema sobre el papel de los jeroglíficos en la vida egipcia . Haga que los estudiantes traducir un texto sencillo de Inglés en jeroglíficos o de jeroglíficos en Inglés . Considere la posibilidad de proporcionar el mismo texto simple a toda la clase y pida a cada estudiante para traducirlo. Comparar estudiantes traducciones y tienen una discusión en clase sobre el proceso de traducción , ¿por qué las traducciones diferían ( diferentes interpretaciones ) , los beneficios de las traducciones y cómo las diferencias en las traducciones pueden sesgar la historia. Este proyecto ayuda a los estudiantes de sexto grado a entender el valor y las limitaciones del lenguaje , así como los avances tecnológicos en la traducción de idioma. Haga que los estudiantes crear una presentación de póster acerca de los jeroglíficos y la cultura egipcia . Anime a los estudiantes a llegar a sus propias ideas para el cartel, con la única condición de que debe estar relacionado con el tema . Permitir a los estudiantes suficiente tiempo para hacer un poco de investigación y poner el cartel de presentación juntos. Pida a los estudiantes presentar sus carteles para la clase o la creación de sus presentaciones de carteles en todo el salón de clases y que los estudiantes caminan y revisan trabajo de los demás . Crear una gran mural pirámide de papel en una pared en el salón de clases , o en un pasillo . Decora la pirámide como una clase, usando jeroglíficos contar una historia acerca de la momia o Faraón enterrado dentro . Alumnos de sexto grado pueden votar sobre qué personaje histórico egipcio para hacer la pirámide para , o puede crear un nuevo personaje que podría haber vivido en el antiguo Egipto . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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