Modelado del profesor como Estrategia de Enseñanza Efectiva

modelado del profesorado es una estrategia de enseñanza atractiva, capaz de llegar a las necesidades de aprendizaje de la mayoría de los estudiantes . Como técnica , ejemplos del docente implica dividir una tarea en tareas específicas , y la demostración de cada tarea varias veces en frente de la clase . Esto da a los estudiantes la oportunidad de imitar la técnica de la maestra utiliza . Modelado Técnica

La técnica de modelado se basa en el maestro para demostrar activamente , mientras verbalmente discutiendo , el proceso de usar la lección . El maestro ejecuta cada paso en el proceso , lo que demuestra cómo realizar cada paso, al tiempo que demuestra el orden de cada paso y métodos para mover entre las etapas . Este proceso proporciona un ejemplo para cada estudiante a seguir al realizar tareas similares . Por ejemplo , un profesor de álgebra demuestra el proceso de resolver una desigualdad en el tablero, que describe cada paso en el proceso . De esta demostración , cada estudiante ve y oye , cada paso .
Implementación

modelado Maestro es más eficaz en sujetos que implican un claro proceso paso a paso , como un profesor de matemáticas que demuestra la técnica correcta se utiliza para resolver una ecuación. El profesor puede demostrar cada paso , responder o hacer preguntas sobre cada paso individual , y hacer frente a cualquier tipo de confusión de la clase en cualquier momento del proceso . Los profesores de ciencias pueden utilizar esta técnica para explicar un experimento , demostrando cada paso en frente de la clase . Profesores de inglés pueden utilizar esta técnica para romper una sentencia , discutiendo la estructura de la oración y la demostración de cómo evaluar el texto escrito .
Múltiples modos de aprendizaje

la estrategia de modelado profesor involucra a los estudiantes que son aprendices visuales, estudiantes auditivos , aprendices táctiles y cinestésicos . Los alumnos visuales ven el profesor realice la tarea en frente de la clase . Los estudiantes auditivos oyen el profesor describe cada paso . Aprendices táctiles escribir notas sobre el proceso utiliza el profesor . Cinestésicos se benefician al ver los pasos para realizar la lección , lo que les permite repetir los pasos de su propio trabajo .
Involucrar a los estudiantes

estrategias de modelado Maestro permiten a los maestros a transición hacia una técnica más kinestésica , una vez que los estudiantes ver el profesor realice los pasos suficientes para entender el procedimiento . Los maestros comienzan a trabajar a través del procedimiento, pero se detienen en algunos pasos para pedir a los estudiantes para completar la siguiente etapa . A modo de ejemplo , un instructor de la escritura puede escribir el esquema básico para un ensayo sobre el tablero, pero invitar a los estudiantes a caminar a la pizarra y escriba la información específica para cada sección , dando a los estudiantes la oportunidad de practicar la técnica que acaban de aprender .