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Planes de clases sobre Inteligencias MúltiplesInteligencia siempre ha sido un tema controvertido . Históricamente , los psicólogos asumieron que la inteligencia ( IQ ) era un atributo de conjunto , y que la gente pudiera medirse en términos de su falta o abundancia de IQ . Sin embargo; empezando de Howard Gardner y quot; Frames of Mind , " psicólogos y psicometristas comenzaron a cuestionar esta teoría . Mientras que el coeficiente intelectual, o " G " teoría , sigue siendo el modelo de inteligencia que reina en la psicología , Gardner " Inteligencias Múltiples " Existe la teoría como una alternativa creíble . Hay muchos planes de lecciones que puede utilizar para enseñar a sus estudiantes sobre este tema. Discusión en clase Una de las mejores maneras de enseñar la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner es tener una discusión activa en la que los estudiantes hablan de sus propias habilidades . Este plan de estudio se inicia con una conferencia sobre la teoría de Gardner . En esta conferencia , describir cada uno de los ocho tipos de inteligencia , y dar ejemplos . Por ejemplo; al describir la inteligencia kinestésica , dar un ejemplo de un atleta que dominó su deporte a una edad muy joven . Una vez que usted explica las inteligencias , tener una discusión en clase , durante el cual sus estudiantes expliquen qué habilidades vienen fácilmente a ellos . Dile a tus estudiantes para que las inteligencias de sus actividades favoritas corresponden . Usted puede construir un fuerte plan de lección sobre las inteligencias múltiples que utilizan hojas de cálculo. Una hoja de trabajo en las inteligencias múltiples debe incluir una actividad para cada una de las ocho inteligencias . Por ejemplo; una hoja de actividad puede incluir un problema de multiplicación para la sección de la inteligencia lógico - matemática . Por supuesto; simplemente rellenando una hoja de trabajo no constituye un plan de clase en sí mismo . Para completar la lección , pida a los estudiantes que las preguntas que encontraron más fácil y que se encuentran más difícil , y les digo que las inteligencias de sus mejores secciones corresponden . En su libro " Frames of Mind , " Howard Gardner identificó a varias personas que demuestren una o más de las inteligencias que él concibe como parte de su teoría . Datos sobre personas famosas que son altamente dotados en algunas áreas clave pueden constituir la base de un plan de clase . Antes de la clase , hacer una lista de las personas que están altamente realizado en cada una de las ocho áreas asociadas con Gardner " inteligencias " .; Tome un período de clase o dos para explicar cada una de las ocho inteligencias , usando a la gente que eligió como ejemplos . teoría de la inteligencia múltiple es algo controvertido . Mientras que la teoría de Gardner no es sin el apoyo , el " G " ( un factor) la teoría de la inteligencia es mucho más popular entre los psicólogos . Si usted está enseñando a un grupo madura o avanzada de los estudiantes (por ejemplo , AP Psych grado 12 ° ) , se les puede enseñar a las controversias que rodean " G " la teoría y la teoría de las inteligencias múltiples . Un plan de lección implica que enfrenta a los dos teorías en oposición entre sí. En esta lección , tome un período de clase para describir " G " teoría , y otra lección para explicar por qué la teoría de la inteligencia múltiple se considera una alternativa viable a " G " teoría. Utilice de Gardner y quot; Frames of Mind " para una descripción básica de ambas teorías . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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