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Actividades para Palabras Memorización de RaícesTodos los idiomas cambian y crecen con el tiempo, y el Inglés no es la excepción . De hecho , Inglés tiene un relativamente alto número de palabras de préstamo , debido a las Islas Británicas está constantemente conquistado y resuelta por los diferentes pueblos ya que desde la época del Imperio Romano hasta el Renacimiento. A partir de estas palabras de raíz venir como " trans" que significa " al otro lado " que se producen en una gran parte del vocabulario Inglés . Actividades para memorizar palabras raíces pueden ayudar a mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes por lo que es más fácil para ellos recordar el significado de las palabras con la misma raíz. Raíz Palabra Alphabet Asignar a cada estudiante una letra de la A a la Z, incluyendo grupos de dos letras comunes como "th" " sh" o " ch" si usted tiene más de 23 estudiantes en una clase . Los estudiantes deben usar los diccionarios para encontrar una raíz que comienza con sus letras. Instruya a los estudiantes para hacer las hojas de presentación para sus palabras , siguiendo el formato de " A es para Aqua " o " B es para Bio ". Esto también se debe dar el significado de la raíz de la palabra y un ejemplo de una palabra que lo utiliza. Después , pida a los estudiantes compartir sus sábanas y práctica recitando las palabras de raíz en orden alfabético como una clase durante varios días después . estudiantes divididos en tres equipos. Cada equipo enviará un estudiante al frente de la clase. Mostrar todos los tres estudiantes de una palabra de raíz en el retroproyector. Los estudiantes tendrán campanas , que van a sonar si conocen el significado de la palabra raíz , que conseguirá a su equipo un punto. Si el estudiante es correcta , también puede dar un ejemplo de una palabra con la raíz de un punto extra . El punto de esta actividad es ayudar a los estudiantes a aprender de memoria las raíces que ya han aprendido , por lo que sólo utilizan aquellos estudiantes que ya han pasado en la clase. Dar a los estudiantes una lista de 20 palabras de la raíz que ya han estudiado y un diccionario . Pida a los estudiantes que escriban una historia corta usando tantas frases como hay palabras en la lista. Cada oración debe tener una palabra que utiliza cada una de las raíces, que van a utilizar el diccionario para buscar . Esta actividad requiere que los estudiantes a pensar en las raíces de palabras en el contexto de las oraciones reales , lo que ayudará a reforzar sus definiciones. Dar a los estudiantes una hoja de papel con 20 espacios en blanco. Pida a los estudiantes para completar 10 de ellos con raíces de palabras que han estado estudiando y 10 con las definiciones de las palabras ' . Los estudiantes cortar los cuadrados y los utilizan para jugar un juego de parejas con un compañero. En este juego, los cuadrados quedan dispuestas en una cuadrícula de cuatro por cinco boca abajo. Cada vez, un estudiante le dará la vuelta dos tarjetas para que coincida con una palabra de raíz a su definición. Si un estudiante no recibe un partido , debe activar de nuevo las cartas encima; si no recibe un partido, los llevará fuera de la mesa. El estudiante con el mayor número de partidos es el ganador. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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