Octavo grado Independientes Actividades de Lectura

Los estudiantes de octavo grado son responsables de la elección de la literatura apropiada para demostrar sus habilidades de comprensión a través de actividades de lectura independiente . Los estudiantes por lo general disfrutan de tener más control sobre su lectura. Como resultado , pueden llegar a ser más motivados positivamente a leer , lo que puede hacer la evaluación de su comprensión más fácil y más precisa . Journaling

estudiantes pueden usar un diario para escribir sus pensamientos y opiniones sobre la literatura. Haga que los estudiantes de octavo grado escribir reflexiones sobre el texto durante y después de su lectura. El profesor puede comprobar fácilmente en en lo que el estudiante ha leído , monitorear la comprensión y escribir respuestas al estudiante en la revista . Los profesores pueden utilizar esta oportunidad de escribir preguntas reflexivas de nuevo a los estudiantes a ampliar su comprensión. Los estudiantes también pueden usar su diario para escribir la historia de cómo se aplica a sus vidas.
Modificar la historia

Asigne a cada estudiante una parte del libro donde él es escribir un capítulo adicional . Los niños pueden añadir en los eventos les hubiera gustado que sucediera o agregar detalles a los caracteres específicos en el capítulo. Los estudiantes también pueden reescribir el final para la historia . Anime a la clase a ser creativos con su escritura , manteniendo las ideas adecuadas para fluir con la literatura. Otra opción para cambiar la historia un poco es que los estudiantes vuelven a escribir una conversación entre un par de caracteres.
Vocabulario

Crear un glosario de desconocido y palabras importantes de la historia . Incluir la definición de cada palabra , así como una sentencia original de demostrar comprensión correcta. Buscar sinónimos y antónimos para ir con cada palabra. Encontrar ejemplos de los nombres propios , palabras con prefijos y sufijos comunes o adjetivos únicos utilizados en cada capítulo de la historia. Desafíe a los estudiantes a escribir un mensaje de texto a un amigo usando un par de las nuevas palabras , en el contexto correcto , para comunicar lo que han leído sobre . Recuerde que debe mantener el mensaje debajo de 160 caracteres.
Arte

Asignar una parte específica de la historia a los estudiantes y pídales que dibujen un corto de dibujos animados. Incluya los caracteres correctos , el diálogo y el establecimiento de la tira de dibujos animados. Dibuje un mapa para representar el escenario de la historia . Incluir también las localizaciones importantes, una leyenda para explicar los símbolos en el mapa y un breve título con una descripción. Haga una postal que muestra el escenario de la historia que un personaje puede enviar a otro personaje de la historia .