Lo que un profesor tiene que hacer a fin de enseñar a los niños de una cultura diferente

Los Estados Unidos es una nación étnicamente diversa. Los profesores de los alumnos cuya cultura es diferente a la suya pueden prepararse para una enseñanza eficaz por saber quiénes son como profesor, para mantener la concentración en las razones por las que quieren enseñar en el primer lugar , y conocer las culturas y las familias de sus alumnos . ¿Quién es usted?

Maestros eficaces son capaces de definirse a sí mismos . Los maestros exitosos de los estudiantes que no comparten su etnia tienen lo Verna Cornelia Precio llama " poder personal positivo. " Es decir, ellos saben quiénes son, tener confianza en sus habilidades y saber por qué se les llama para enseñar. Este conocimiento de sí mismo combinada con las señales positivas de un profesor da en el aula crea una atmósfera positiva que fomenta el aprovechamiento estudiantil , Precio , escribe en su ensayo : "Yo no entiendo por qué los estudiantes afro-americanos no consiguen alcanzar . "

Respeto, No estereotipos y Conecta

Dorothy guarnición Wade y consejos que ofrecen una posibilidad W. Lewis para los maestros y directores que quieren mejorar el rendimiento estudiantil y tratar el tema de la diversidad.

Un Consejo: Mostrar respeto . Si el profesor respeta los estudiantes , que respetarán el profesor. Una forma de falta de respeto hacia los estudiantes es avergonzarlos . Evite este método de refuerzo negativo

Consejo Dos : . Evitar estereotipos. Formar una impresión de un estudiante después de cumplida la primera y la participación de su

Consejo Tres : . . Conéctate con estudiantes por conocer a ellos individualmente y aprender sobre sus culturas e intereses

Culturas Honor y establecer altos estándares

Wade y Lewis ofrecen otros dos consejos para profesores

Consejo Cuatro : . . Reconocer las diferencias culturales y celebrar esas diferencias en el plan de clase

Consejo Cinco : Indique a los estudiantes lo que se espera lograr y van a responder al desafío , concluyen los autores en su ensayo, " Consejos para directores de Escuelas y Maestros: Ayudar a los estudiantes a alcanzar Negro . " A pesar del título del ensayo, las cinco puntas de los autores ofrecen son relevantes para ayudar a todos los estudiantes a alcanzar .
Entender la cultura , y acciones

maestros deben aprender los comportamientos de las familias se relacionan a sus metas para sus hijos , escriben los autores del ensayo, " la enseñanza de la" diversidad " : un lugar para empezar . " Janet Gonzalez - Mena y Dora Pulido- Tobiassen estado que los niños necesitan comentarios y acciones en el aula que no varían de lo que reciben en home.Teachers necesitan saber las razones detrás de las acciones culturales de las familias de los niños si son diferentes de los que habitualmente se practica en la escuela. El maestro debe hablar educadamente y acríticamente estas situaciones con las familias y ver las discusiones como un momento de aprendizaje para el maestro , así como la familia.
Participar Familias

Profesores deben hablar con las familias lo antes posible . Mantenga la calma y en paz con ellos durante estas conversaciones , ya que esto crea un ambiente más receptivo. Deje que las familias saben lo que pasó con el niño durante el día en función de sus notas de enseñanza . Mientras que los profesores pueden mencionar los problemas , sino que también debe decir algo positivo .