Diferenciada Classroom Management

En un aula diferenciada, lección de planificación del profesor tiene en cuenta las necesidades de cada estudiante. En lugar de simplemente moviéndose a través del plan de estudios de una forma de paso a paso , a la espera que cada estudiante sea en el mismo lugar al mismo tiempo , el aprendizaje diferenciado ofrece una variedad de actividades para satisfacer mejor las necesidades únicas de cada estudiante. Gestión diferenciada aula amplía este concepto para incluir una variedad de técnicas, métodos y consecuencias que se adaptan para satisfacer mejor las necesidades de comportamiento de cada estudiante. La heterogénea Aula de Hoy

aulas de hoy en día puede agrupar alumnos de edades similares , pero los antecedentes y las necesidades individuales de aprendizaje de cada alumno varía ampliamente . Los maestros que planean su plan de estudios y enseñar sus lecciones como si cada estudiante tiene la misma formación previa y absorberá el nuevo material a la misma velocidad , probablemente se encontrará con problemas de conducta. Los buenos resultados de gestión del aula del maestro para reconocer y responder a las necesidades individuales de los estudiantes diversos en su salón de clases .
Igualdad y la justicia no significa tratar a todos por igual

Algunos profesores creen erróneamente que la mala conducta y el resentimiento estudiantes aumentarán si se perciben como injustas o mostrar favoritismo . Si bien es cierto que los maestros siempre deben ser justos para todos sus estudiantes , la equidad no significa tratar a todos los estudiantes de la misma . Algunos estudiantes necesitan más tiempo para aprender un concepto o una regla de clase. Dar a cada estudiante lo que necesitan para maximizar su aprendizaje está siendo justo . Aplicando las mismas consecuencias para ciertas conductas sin tener en cuenta las capacidades individuales no es justo.

Los estudiantes a entender las necesidades individuales

estudiantes son increíblemente hábil para apreciar la conveniencia de un aula diferenciada. Aunque algunos maestros pueden temer la reacción de los estudiantes , si un estudiante se le permite descansos lavadero frecuente , por ejemplo, mientras que otros no se les permite salir del salón de clases , los estudiantes suelen ser muy bien acogidas cuando la razón se les explica . Si los estudiantes se les recuerda con frecuencia que todos en la clase recibe el requisito específico para su situación , van a entender y aceptar las excepciones que sean necesarias para algunos.
Diferenciada gestión de la clase se traduce en aumento de Aprendizaje del Estudiante

gestión diferenciada aula no significa caos en el aula. Esto no significa tolerar la conducta inapropiada de los estudiantes. Lo que sí significa , teniendo en cuenta las necesidades, capacidades y limitaciones de cada estudiante. Por ejemplo , uno o dos estudiantes pueden ser los únicos que tienen permiso para escuchar música a través de auriculares mientras completan las hojas de trabajo si son más productivos cuando el ruido de fondo es bloqueado por ellos. Otro estudiante se puede dar un permiso especial para salir de su asiento y caminar por el salón de clases si eso ayuda a aumentar su concentración. Esto no significa que todos los estudiantes tienen derecho a deambular y hacer lo que quieran . Lo que significa es que las diferencias individuales de los estudiantes se están teniendo en cuenta para que cada estudiante pueda maximizar su concentración y el aprendizaje.