Lo que hace que el contenido efectivo en el aula

? Participar material y las prácticas de enseñanza de adaptación para hacer contenido efectivo en el aula. Además de proporcionar a los estudiantes información charla a fondo , debe presentar la información de manera que los estudiantes conecten con . Esto requiere el uso de varios métodos de enseñanza , así como materiales de lectura multimedia. Conferencias

Una conferencia eficaz en el aula ofrece a los estudiantes la información clave que necesitan para el curso. Las conferencias deben contener material introductorio para proporcionar a los estudiantes una visión general de la lección , así como puntos de resumen que los puntos de recapitulación hasta ahora discutidas , relacionándolos de varias maneras. Esto asegura que los estudiantes mantienen la información de conferencias de una manera organizada , centrándose en los puntos clave que necesitan para aprender. Además , dejar de lado los períodos a lo largo de su conferencia para pedir a sus alumnos las preguntas , así como a un período de discusión ya al final de la conferencia. Discusión en el aula ayuda a asegurar que los estudiantes se centran en la información más importante .
Testing

prueba eficaz le permite evaluar la información que sus alumnos han aprendido , así como sus capacidades para aplicar la información en diversas prácticas. Las pruebas deben incorporar varios formatos de preguntas , como por ejemplo la opción múltiple, respuesta corta y respuestas de ensayo. Esto demuestra que los estudiantes no sólo están reteniendo información de la clase , sino también el desarrollo de hábitos eficaces de escritura. Para ser más eficaz , las pruebas deben incorporar múltiples lecciones del mismo plan de estudios o de otros planes de estudios . Por ejemplo, un examen de historia podría hacer preguntas que requieren que el estudiante a relacionar los eventos del capítulo actual a los capítulos anteriores.
Multimedia

Aunque la información textual es una manera eficaz de presentar conferencias , muchos estudiantes aprenden mejor a través de presentaciones de audio y visuales. Por esta razón, la enseñanza efectiva incorpora material multimedia, como representaciones gráficas, imágenes , canciones y vídeos. Por ejemplo , reemplazar una de sus conferencias de divulgación científica con un video documental pertinente. La variación de este ofrece a los estudiantes les ayuda a relacionarse con el material de aula. Otro ejemplo es la inclusión de canciones pertinentes en relación con las clases de historia . Esto le da a los estudiantes una perspectiva más concreta del período de tiempo de los que están leyendo en sus libros de texto.
Grupo de Trabajo

prácticas eficaces en el aula debe incorporar el trabajo en grupo de los estudiantes. El trabajo en grupo ofrece a los estudiantes la oportunidad de colaborar sus conocimientos y aprender unos de otros . Por otra parte, el trabajo en grupo ayuda a muchos estudiantes se involucran con el material de aula. Al asignar el trabajo en grupo , elegir los proyectos que dan a los estudiantes la libertad de ser creativo y de autogestión . Esto ayuda a desarrollar las habilidades sociales y la creatividad, mientras que los estudiantes siguen manteniendo centran en el material de aula.