Escuchar estrategias y actividades de comprensión

Muchos de los estudiantes que tienen problemas para entender el lenguaje hablado en realidad tienen otro problema - la falta de habilidades de escucha . Ellos no saben cómo planificar su escucha para que puedan recoger en una importante información oral. Esta habilidad puede ser enseñada. Una vez que los estudiantes tienen estrategias para escuchar, pueden comenzar a mejorar sus habilidades de comprensión y hacer conexiones importantes mientras se escucha . Estrategias de arriba hacia abajo

Estas estrategias ayudan a los estudiantes a entender el contexto más amplio de lo que se está diciendo. Los ejercicios incluyen la lectura de un pasaje y pedir a los estudiantes a escoger la idea principal. Ellos pueden aprender gradualmente a mirar más allá de todos los detalles para encontrar el tema principal de un pasaje hablado. Otro ejercicio de arriba hacia abajo de utilidad es hacer predicciones. Detener y pedir a los estudiantes a predecir lo que sucederá a continuación en un pasaje oral. Esto mejora la atención y la involucra a los estudiantes en lo que se dice . Del mismo modo , pueden hacer inferencias - conclusiones educadas que no están en el pasaje , pero estuvieron implicados . Por último , pedir a los estudiantes para resumir un pasaje ayuda a concentrarse en las grandes ideas y no quedar demasiado enredado en los detalles.

Bottom -Up Estrategias

estrategias de abajo hacia arriba involucrar a escuchar el detalle . Pida a los estudiantes a escuchar un pasaje de una vez , y luego decirles a las preguntas que se van a preguntar en un concurso. Ahora lee el pasaje de nuevo , y dejar que los estudiantes tomen notas o en realidad responden a las preguntas a medida que lee . Esto le ayudará a mantenerse alerta a los detalles importantes . Otra de las actividades de abajo hacia arriba es dar a los estudiantes una lista de palabras , y después de leer un pasaje , pídales que identificar palabras que no estaban en la cuenta oral.

Estudiantes- FriendlyTexts

Leer letras de las canciones favoritas de los alumnos en voz alta y pídales que resumir la lírica. Esta actividad de alto interés tiene la ventaja de conseguir la atención de los estudiantes al principio del pasaje y los mantiene enganchado hasta el final. Lea también pasajes de sus autores y poetas favoritos . Usted puede incluso tener que recoger los materiales que ellos quieren que usted lea. Este tipo de actividades de escucha y comprensión promueven la habilidad inicial de atención, que los estudiantes pueden aplicar a una amplia gama de textos orales a medida que avanzan .
Metacognitive Estrategias

Metacognitive significa pensar sobre el pensamiento de pensar . En la práctica , se trata de ayudar a los estudiantes a ser consciente de sí mismo a medida que escuchan . Pídales que escojan una estrategia para escuchar un pasaje. Después de la aprobación , se les evaluará qué tan efectivo era su estrategia. Que vengan con las formas de mejorar la estrategia. A medida que comienzan a tomar conciencia de la forma en que escuchan , ellos se encargarán de encontrar las estrategias de escucha que funcionan mejor para ellos.