Juegos para el Teorema de Pitágoras

Pitágoras fue un antiguo matemático griego que demostró cómo se puede determinar la longitud de la hipotenusa de un triángulo rectángulo si conoces las longitudes de los otros dos lados. Elevando al cuadrado de la longitud de cada uno y la adición de los resultados , se obtiene el cuadrado de la hipotenusa. Tomando la raíz cuadrada de ese número que da la longitud de la hipotenusa. Los profesores pueden utilizar los juegos para demostrar y reforzar este concepto con los estudiantes. La construcción de un triángulo

Este juego es especialmente bueno para los niños más pequeños , pero también funciona como una buena demostración del concepto para cualquier edad. Tomar tres cuadrados cuyos lados constituyen los lados de un triángulo rectángulo. Pida a los estudiantes para formar un triángulo con estos cuadrados . Muchos estarán perplejos , pero otros pueden ver cómo pueden encajar correctamente juntos en las esquinas para crear un espacio triangular en el medio. Si es apropiado para los estudiantes en cuestión , hacer las preguntas al grupo y añadir un límite de tiempo.
Llene el espacio

Una vez que los niños tengan la ecuación a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 frente a ellos , ellos están dispuestos a jugar un partido de relleno en los espacios en blanco . Usted puede comenzar con preguntas fáciles que dan las longitudes de los lados como 3 y 4, y pedir a los estudiantes para encontrar la longitud del lado restante mediante la conexión de los números. El juego se hace más difícil cuando se les da la hipotenusa y dejar uno de los lados en blanco. Por último , dar a los estudiantes la longitud de la hipotenusa y pedirles que determinar cuántas posibilidades numéricas todo hay para los lados .
Squares pitagóricas

Dibuja adecuadamente cuadrados de tamaño que se adhieren a los lados y la hipotenusa de un triángulo rectángulo . Divida estos cuadrados en cuadrados más pequeños en función de las longitudes de sus lados. Por ejemplo, un cuadrado con lados de cinco pulgadas que tiene 25 cuadrados más pequeños en su interior. Hacer sellos de colores claramente o bloques que encajan en cada cuadrado. Una plaza podría ser azul , otra roja y el último amarillo. Dar a los sellos o los bloques a los estudiantes en una pila desordenada y pedirles que colocarlos en las plazas adecuadas.
Pitágoras Jeopardy

Utilice el formato Jeopardy para dar respuestas sobre el teorema de Pitágoras y de la tarea a los estudiantes con la determinación de la pregunta correcta . Un ejemplo de tal respuesta podría ser " la suma de los cuadrados de los dos lados. " La pregunta podría haber sido " ¿Qué es igual al cuadrado de la hipotenusa ? " Para más diversión, poner a los estudiantes voluntarios en frente de la clase , en un escenario que se asemeja a la serie de televisión real.