Cómo iniciar un Club de Lectura para Estudiantes de Primaria

Inicio de un club de lectura para los estudiantes de la escuela primaria es una manera de fomentar la lectura , iniciar la comprensión, y para proporcionar un foro para socializar y discutir los puntos más amplias acerca de un tema del libro , la caracterización , el clímax y el simbolismo. Un club de lectura , en primer lugar , debe ser divertido para mantener a los niños interesados ​​y regresar. Se debe también tener en sus pequeñas mentes de trabajo , con el fin de cerrar la brecha entre la comprensión y la lectura justa . Hay varias cosas que usted debe hacer para organizar y dirigir un club de libro de éxito para los niños. Instrucciones Matemáticas 1

encontrar un lugar para celebrar las reuniones del club de lectura . El lugar más obvio es la biblioteca de la escuela , pero un salón de clases , una biblioteca pública, una librería o un parque son todos buenos lugares . También puede permitir a cada miembro a organizar una reunión en su casa.
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Invite a los niños a inscribirse en el club de lectura. Coloque inscribirse hojas en cada aula de la escuela , la biblioteca pública o cualquier otro lugar donde los miembros potenciales son . Asegúrese de que se incluyen su nombre, edad y nivel de grado en la hoja. El objetivo es conseguir ocho a 12 miembros , pero cuanto más , mejor.
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Determinar el nivel de lectura promedio. Basado en el nivel de grado de las inscripciones , determinar el nivel de lectura que es apropiado. Puede que tenga que separar el club de lectura por nivel de grado; estudiantes de quinto y sexto están en un nivel de lectura similar, pero de tercer grado no se deben colocar en la misma reunión con estudiantes de sexto grado .
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Seleccione libros basados ​​en el nivel de lectura de los miembros y sus intereses . Mira en el libro por su nivel sugerido grado. Si varios miembros son seguidores de Harry Potter , es posible que desee seleccionar un par de libros de ciencia ficción. Los niños por lo general les gusta leer "arriba ". Por ejemplo , estudiantes de quinto grado quieren leer libros acerca de niños mayores - menores niños de secundaria y preparatoria , no acerca de tercer grado . Tenga esto en cuenta a la hora de seleccionar el material adecuado . También puede pedir a los miembros de lo que los libros que quieren leer o qué libros les ha gustado .
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Establezca un horario para las primarias de las reuniones del club de libros. Separe las reuniones lo suficientemente separados para que los participantes tengan tiempo de leer el libro - una o dos veces al mes va a funcionar. Reuniones semanales pueden ser demasiado tiempo para muchos miembros y sus padres.
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Asignar una secretaria para enviar recordatorios de reuniones del club de lectura , realizar un seguimiento de los horarios y lugares de reunión y de ceder los derechos de miembros o de los padres (por ejemplo , uso compartido del coche , snack- traer , etc.) Un miembro de un niño mayor o un padre podría ocupar este rol.
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Construir discusión y actividades en torno a la selección. Para un grupo de lectura de kindergarten , el libro "Green Eggs and Ham " por el Dr. Seuss podría ir acompañada de un aperitivo a base de huevos verdes . La selección " Sadako y las mil grullas de papel el " Sadako Sasaki por podría ir acompañada de una discusión sobre el tema y el simbolismo de la obra, y la construcción de grúas de papel. Distribuir pregunta y puntos de pensamiento para acompañar cada lectura antes de la reunión .
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Configurar una merienda a tener durante la reunión. La merienda puede ser algo simple, como galletas y jugo , o algo que va a exponer a los niños a una cultura que apareció en el libro. Por ejemplo , al leer " Rickshaw Girl" por Mitali Perkins, sobre una niña de 10 años de edad, en Bangladesh, ofrecer una merienda de pan frito Bangladesh cubierto de jarabe de azúcar.