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Actividades usados para enseñar a escribir Trait -BasedEnseñanza escrito a los estudiantes más jóvenes pueden ser un proceso intimidante . Afortunadamente , la escritura basada en el rasgo está disponible para ayudarle a establecer un marco claro para la descripción y evaluación de la buena escritura . Actividades utilizan para enseñar el primer centro cinco rasgos de la escritura y la revisión y de las actividades para enseñar a la sexta dirección rasgo del proceso de edición . La belleza de la escritura basada en el rasgo es que los profesores llegan a entrar en el papel de los entrenadores , y los estudiantes llegar a tomar más la propiedad de su escritura. Ideas Un principio básico de la escritura basada en el rasgo es que la buena escritura comienza con ideas originales acompañados de detalles específicos. El lector debe aprender algo nuevo. Para ayudar a generar ideas viables , haga que los alumnos piensen en una lista de temas en las " Cosas que me gustaría hacer " la partida y luego seleccionar una idea de gran interés . Escritores jóvenes a menudo tienen dificultades para la reducción a su tema , por lo que funcionan como un grupo para ayudar a enfocar los temas de cada estudiante . Por ejemplo, " nadar " podría incluir detalles sobre la playa , que era primero en el agua y lo que era el clima . escritura basada en Trait enseña a los estudiantes a organizar su material de una manera clara y lógica que ayuda al lector a comprender la información y seguir las ideas del escritor . Los componentes de la organización incluyen una introducción , cuerpo y conclusión acompañado de frases de transición adecuados. Algunas de las actividades que ayudan a desarrollar esta habilidad de escritura incluyen instrucciones en orden secuencial , usando el orden cronológico para describir los acontecimientos en una narración , la práctica de conectar los detalles de la causa y el efecto, y la generación y el uso de listas de frases de transición y señal. Otro componente de la buena escritura es una cuidadosa selección de palabras que ayudan al lector a " ver " lo que el escritor está hablando y claramente transmitir ideas. La elección de palabra abarca cosas como verbos y modificadores fuertes, lenguaje figurado , detalles sensoriales , audiencia idoneidad y el lenguaje reflexivo y preciso. El desarrollo de este tipo de conciencia lingüística lleva tiempo, pero usted puede conseguir sus estudiantes comenzaron con revistas . Pídales que registren los adverbios y adjetivos tomadas de sus lecturas y experiencias que hablan todo el día y , a continuación, comparten algunos de los favoritos con toda la clase. En ocasiones, traer una fotografía convincente y que sus alumnos escriban las descripciones con algunas de las palabras de sus diarios . fluidez Sentencia hace que escribir fácil de seguir mediante el uso de una variedad de tipos de oraciones . Las oraciones son completas , pero varían en estructura y longitud. Es lo contrario de la escritura entrecortada y planas, y la verdadera prueba de la fluidez es el sonido de la lengua cuando se lee en voz alta . Para desarrollar esta habilidad, que los estudiantes trabajen en equipos para leer sus piezas entre sí. Cuando el lenguaje parece rebuscado , incierto o saltos de un tema a otro sin un puente de transición, se les detenga y realice las modificaciones necesarias basado Trait - . escribir valores voz - enseñar a los estudiantes a dejar que su personalidad viene a través de su escritura. Voz ayuda a los lectores se preocupan por el contenido , ya que es atractivo y - audiencia apropiada . Puede utilizar la poesía para ilustrar esta idea a sus alumnos; poetas utilizan palabras específicas , las imágenes y el ritmo /ton a prestar voz a su trabajo. Seleccione obras de escritores de los niños como Jack Prelutsky , Shel Silverstein o Sandra Boynton y pida a los estudiantes a analizar la manera la selección de palabras , imágenes y riman proporcionar buen humor tipos de voz , fantasmagórico , tonto o de otro tipo. gramática correcta , ortografía , uso de mayúsculas y puntuacion son los últimos en la mayoría de las listas de escritura basada en los rasgos , porque las convenciones son atendidos con cuidado para después de contenido se ha desarrollado plenamente. Ellos son a menudo enseñan mejor como mini-lecciones creadas en respuesta a un grupo de estudiantes que carecen de información sobre un determinado convenio . Por ejemplo, cuando un grupo de niños están todos luchando con homófonos tales como " son " "su" y " allí" revisar los significados con toda la clase y practicar el uso correcto de cada una de las oraciones. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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