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African - American History Project Temas para niñosEstados Unidos tiene una rica historia cultural construido con las valiosas contribuciones de innumerables afroamericanos. Esta es una historia llena tanto con las historias de triunfo humano y también vergüenza nacional porque muchos líderes estadounidenses no lograron cumplir con la fundación ideal de la igualdad humana de este país. Completar diversos proyectos de historia puede ayudar a los estudiantes a visualizar y apreciar esta historia mixta. Esto, a su vez , ayudará a los estudiantes a entender el país y la cultura en que viven hoy en día. La travesía del Atlántico Este es el mapeo y el proyecto de economía enseñará a los estudiantes acerca de la trata de esclavos y la forma en que se basó en la venta de bienes físicos para hacer posible la venta de personas. Los estudiantes usarán los mapas para trazar la ruta de los barcos negreros que trajeron esclavos desde la costa de África a las colonias americanas a cambio de diversos productos como la melaza o el algodón. Los estudiantes trazar el viaje de regreso a Inglaterra , o en otro país europeo, donde estos barcos se cargue con otras mercancías para vender en la costa de África para comprar más esclavos , comenzando el ciclo de la trata de esclavos de nuevo. Los estudiantes pueden marcar un triángulo en el mapa sobre el Océano Atlántico, tomando nota de los "bienes " adquirido en cada ubicación . Este proyecto ayudará a los estudiantes a ver cómo otros intereses comerciales , además de la demanda de esclavos , estaban involucrados en traer los antepasados de muchos afroamericanos a este país. Pida a los estudiantes agregar un diagrama o imagen de las condiciones de hacinamiento a bordo de un barco de esclavos. Esto les ayudará a apreciar lo difícil y horrible este viaje era para los esclavos . Después de leer un libro sobre Harriet Tubman, pida a los estudiantes crear una revista 10 entrada desde la perspectiva de un "conductor" Underground Railroad o un esclavo escapa . Pídales que investigar paradas reales y rutas en el ferrocarril subterráneo de utilizar en sus diarios ficticios . Pida a los estudiantes a reflexionar sobre la forma en que los esclavos que escapaban o el "conductor" puede sentir y lo que piensan acerca de las personas que conocieron a lo largo de su camino hacia la libertad. Que los estudiantes investiguen y aprender acerca de las contribuciones hechas por los aviadores de Tuskegee a la presencia de Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial y hacia la eliminación de la segregación de los militares después. Pida a los estudiantes a hacer una tabla con dos columnas. Etiquete la columna izquierda " Desafíos /Prejuicios " y llame a la derecha " Prejuicio Dirigido /Desafío alcanzado . " Considere cada desafío de la primera columna y escriben en el lado derecho como estos hombres han vencido cada barrera para convertirse en pilotos de combate de élite , ayudando así a lograr la separación de los militares de EE.UU. a su fin. Roots Pida a los estudiantes escuchar ejemplos de espirituales negros viejos o canciones gospel . Ya sea por señalar las características únicas a ellos o que tengan que investiguen estas características, haga que los estudiantes aprenden los elementos musicales distintivos de dichas canciones. Por ejemplo , identificar la " llamada y respuesta " patrón en estas canciones , así como lugares donde el cantante " testifica:" lo que significa que los lugares donde la cantante comparte una historia sobre su vida. Finalmente, deje que los estudiantes escuchan para limpiar las versiones de la música popular o el rap para identificar donde se encuentran con estos mismos patrones en funcionamiento. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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