Estrategias de maestros para lidiar con estudiantes que tienen Comportamiento Desafiante

Muchas razones pueden causar un comportamiento desafiante por un niño, por ejemplo, la inseguridad , la timidez o simplemente hacer frente a los cambios que se producen en el cerebro mientras se desarrolla . Ganando una cierta comprensión de estas causas puede ser útil no sólo para usted sino también para el padre de su hijo. La discusión y el contacto entre los profesores y los padres es esencial en el desarrollo de estrategias docentes para hacer frente a los estudiantes que tienen un comportamiento desafiante . Reconociendo la individual

Si se encuentra con el comportamiento desafiante de un estudiante , tratar de desarrollar una relación positiva con el niño. Por ejemplo , hacer un punto de reconocerlo cuando lo ves alrededor de la escuela , o cuando entra en clase. Inicie alguna discurso informal. Dale un poco de atención.
Intervención Temprana

Si usted tiene uno o más desafiantes estudiantes en su clase , intente una estrategia que implica un control temprano de las actividades . Comportamiento desafiante a menudo se desarrolla a partir de una situación particular, y esto es común durante el trabajo en grupo . El alumno desafiante puede rechazar gradualmente las ideas de los demás y, finalmente, mostrar este desafío con un arrebato o rechazo contundente a trabajar. Si usted ve esta en desarrollo , puede interceder como mejor le parezca , por ejemplo, cambiando la composición de los grupos.
Discusión

A menudo es el caso de que el comportamiento desafiante se deriva de sentimientos de rechazo . Estos sentimientos se pueden originar desde casa o desde la indiferencia percibida por los compañeros de clase. Ayudar al estudiante a superar sus problemas de uno -a-uno la discusión. Dar al alumno una atención individual puede ser en sí misma un primer e importante paso. Otra es ser atento , táctil y el cuidado durante la reunión.
Planificación para el Big One

Defiance tiene varios niveles diferentes , y usted debe estar preparado para todos ellos . Tal vez el más extremo es cuando el desafío lleva a la agresión grave o incluso la violencia . Pónganse de acuerdo en una estrategia con el director para hacer frente a esto. Si esto ocurre , puede ser el punto final que puede ser usado como referencia para ayudar al estudiante desafiante en el futuro. Él ha hecho su último punto , por lo que puede aceptar ahora la razón.