Juegos de gramática con la activa y la voz pasiva

El uso de los juegos y actividades de resolución de problemas es una manera más eficaz de enseñar la gramática de las lecciones formales estructurados , de acuerdo con Arif Saricoban y Esen Metin , autores de " Cantares, Verso y juegos para la enseñanza de gramática . " Ellos ayudan a los niños a aprender cómo aplicar los conocimientos que han aprendido. Juegos de gramática aumentar la motivación y la emoción , la cooperación y la competencia en el aula. Utilice juegos educativamente sonoras para enseñar el concepto de la voz pasiva y activa en la gramática. Actividades y juegos vinculados a las metas educativas promueven el aprendizaje y la retención. Activo a Pasivo Juego Race

El objetivo de este juego es para cambiar oraciones activas a las pasivas . Esta actividad está diseñada para los estudiantes de la escuela primaria o media alta , pero funciona bien para las clases de gramática de la escuela secundaria también. Comience por dividir la clase en grupos . Grupos de tres o cuatro trabajan juntos para transformar una oración de voz activa a la pasiva. Dé a cada grupo de estudiantes de una tira de papel hecha de cartulina de color en el que usted ha escrito una frase en voz activa. Los estudiantes deben trabajar juntos para cambiarlo a pasiva. Por ejemplo , tienen que cambiar la frase "Los científicos observaron a los tigres en su hábitat natural. " Uno carreras de miembros de grupo a la Junta y vuelve a escribir la frase en voz pasiva. Juega el juego en las rondas , y llevar la cuenta de cada grupo. Frases correctas valen cinco puntos, mientras que las incorrectas obtienen cero. El grupo para alcanzar el total de puntos designados gana el primer juego.
Buenas oraciones Juego

Elija equipos de tres para jugar a este juego. Dar a una persona todas las cartas con los verbos pasivos como " fue mordido " dar a la segunda persona del cuerpo -partes tarjetas, y dar a los flashcards tercera persona con fotos de animales, personas y objetos. Cada miembro elige una carta de su propia pila , pero no lo muestra a los demás miembros . Entonces ellos ponen sus cartas seleccionadas en la mesa, y los miembros tratan de hacer una oración de ellos. Un ejemplo de una oración pasiva correcta es " Él fue mordido en la pierna por un tigre . " Si la sentencia que hacen es correcto , el equipo obtiene un punto. Si la frase no tiene sentido, el grupo no consigue ningún punto . Total de todos los puntos al final , y el grupo con más puntos gana.
Dibuja una Sentencia

que los estudiantes dibujen una representación pictórica de una sentencia que crear . Esto funciona bien como una actividad individual o de grupo . Ellos deben ilustrar la frase en tanto voz pasiva y activa, y luego presentar los dibujos a la clase. Por ejemplo , "María golpear la bola sobre la cerca " y " La bola fue golpeada por la cerca por María. " La clase decide qué frase es mejor incluir en una actividad de escritura y por qué.
Física Vignette

Call tres estudiantes al frente de la clase . Presentar cada uno con un trozo de papel . Por ejemplo , un estudiante recibe una carta que dice " El nuevo jardinero . " El siguiente estudiante obtiene una con la palabra "éxito ". Papel de otro estudiante dice " la pelota". Ellos deben interactuar entre sí para formar una oración , poniéndose en el orden correcto . Esto, obviamente, es una oración activa con el sujeto de la derecha. Llame a otros tres estudiantes al frente y seguir el mismo procedimiento , pero esta vez su uso "La pelota " por su parte, " fue golpeado " para otro y " por el nuevo jardinero . " Pregunte a la clase cuál es la diferencia en las posiciones de sujeto, verbo y objeto directo en oraciones activas y pasivas . Permitir que otros grupos de estudiantes para que creen sus propias frases y se alinean en consecuencia.