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Juegos físicos para Phonics guarderíafonética básicos y una comprensión del alfabeto Inglés son dos de los conceptos más importantes de aprender en el jardín de infantes . Sin embargo , los ejercicios repetitivos de lectura y escritura pueden ser monótono para los jóvenes estudiantes , y mantenerlos comprometidos a menudo se hace difícil. Los profesores pueden energizar sus estudiantes de kindergarten introduciendo algunos juegos físicos que todavía mantienen el foco en la fonética . Treasure Hunt Este juego permitirá a los estudiantes de jardín de infantes para correr y buscar al mismo tiempo a pensar críticamente acerca de la fonética . Para preparar , reunir dos pilas de fichas, cada una de un color diferente. Con una pila , escribe una palabra en cada tarjeta que sus alumnos han estudiado en clase , lo que subraya la letra o letras de la palabra que desea que los estudiantes se centren en . En la segunda pila , escribir una sola letra del alfabeto , asegurando que todas las tarjetas en una pila tiene una coincidencia fonética en la otra pila. Por ejemplo , si sus pilas son de color azul y amarillo, una tarjeta azul puede presentar la palabra "uvas " con la "a" subrayó , y su partido amarilla contaría con la letra " A. " Para los estudiantes más avanzados , indican en las tarjetas de letras si los vocales tienen un sonido largo o corto, y si las consonantes tienen un sonido fuerte o suave . Dispersión de las tarjetas alrededor de su salón de clases o en el exterior en lugares seguros y dar vuelta a sus estudiantes de kindergarten suelta a la caza de partidos , animándoles a colaborar y ayudarse unos a otros encontrar las letras que coinciden con las palabras que encuentran. Después, cada alumno debe leer sus cartas al resto de la clase , lo que les permite demostrar sus habilidades verbales , así como sus habilidades de lectura. Alentando estudiantes para saltar en el aula es parte de la diversión de este juego de salto de la fonética . Prepare un conjunto de fichas, dando a cada una de las siguientes letras : B, C , F, H , M , P , R, S o D. Recoge cinco piezas grandes y gruesas de papel de construcción o cartulina . En cada una , escribir el final de una palabra de lo que has estudiado en clase, tales como " ella", " una " o " en ". Difundir estas grandes piezas de papel en el suelo , la línea de los estudiantes y dar a cada una tarjeta con una letra diferente . Su trabajo consiste en saltar como un canguro en sólo aquellas esteras ofrecen un final que crea una palabra con la letra en su tarjeta. Por ejemplo, si un niño tiene una tarjeta con una "H ", que puede montarse en los papeles con las terminaciones " - a " y " ella" para crear las palabras " sombrero " y " golpear ". Sin embargo , si saltó sobre un papel con la terminación " - un ", que estaría fuera del juego. Dé a cada alumno una vez, y hacer que se intercambian tarjetas de índice para tratar la formación de nuevas palabras. Esta actividad estimula a los niños a usar su conocimiento de la fonética para crear sus propias palabras, un trampolín hacia la ortografía y la redacción de nuevas palabras. juego recordará a los estudiantes de juegos de carnaval , como lanzar un aro . Recoge cinco vasos de plástico resistente y con un marcador para escribir uno de los siguientes inicios de palabras en la parte superior interna borde de cada copa : BL , TW , QU , CH y SH . Pegue las copas al suelo oa la cima de una pequeña tabla en un grupo o línea , asegurándose de que las cartas son visibles para los estudiantes. Dé a cada alumno un puñado de objetos que lanza , como monedas , fichas o pequeñas bolsas de frijoles , y que ellos tomen turno tratando de tirar sus objetos en las tazas. Cada vez que un estudiante lanza con éxito su objetivo en una taza, ella debe encontrar una palabra que comience con esas letras . Por ejemplo , si un estudiante lanza con éxito su moneda en la taza " TW " , ella puede decir "dos" o " la guita . " Grabar todas las palabras a su hijo crean en el tablero mientras juegan. Esta actividad ayuda a los estudiantes a practicar sus poderes de recordar y aprender nuevas palabras de sus compañeros de clase , y mejora su coordinación mano-ojo. Permita que sus niños de kinder a don gorras y lentes de aumento y se convierten en detectives fonética reales con este juego de física. Crear un conjunto de fichas con las combinaciones de letras que ha estado trabajando en clase , como BL o CH . Entregue a cada niño un par de tarjetas y darles instrucciones para que usen sus habilidades de detective para dar caza a los objetos en el salón de clases que contienen una de las combinaciones de letras . Por ejemplo , un niño con una tarjeta de SH puede encontrar el sacapuntas , mientras que otro con una tarjeta de KS pueden ir a una pila de libros . Esta actividad ayuda a los niños utilizan el pensamiento crítico ya que consideran cada objeto en el aula y perfeccionar sus poderes de deducción . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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