Kids ' Feria de Ciencias Proyectos sobre Gravedad

En la historia contada a menudo de grandes descubrimientos de Sir Issac Newton, el desventurado inglés comenzó a pensar en las leyes de la gravedad sólo después de una fruta rogue interrumpió y le dio un golpe en la cabeza mientras estaba sentado a la sombra de un árbol de manzanas . Aunque la historia es un poco simplista, la observación del evento y sus conclusiones posteriores hechas para uno de los momentos más importantes de la historia científica. Hay un buen número de proyectos de ciencias interesantes que le dan a los niños la oportunidad de observar directamente el funcionamiento de las leyes de Newton . Construir un dispositivo que se basa en la gravedad

Este proyecto es bueno para mostrar cómo comúnmente se aplica la gravedad en las herramientas y equipos de todos los días . Obtener un par de platos, dos vasos, una aguja y una larga vela. Haga que los estudiantes cortan el extremo inferior de la vela para que la mecha se expone en ambos lados. La aguja tiene que ser empujado hacia el centro de la vela y cada extremo de la misma equilibrada en los bordes de los dos vasos . Los platillos se colocan debajo de las mechas y luego los dos extremos de la vela se encienden . Esta es una gran oportunidad de ver cómo la gravedad afecta a los objetos . Cada vez que el lado pesado de la vela se tira hacia abajo , la cera se derrite y gotea hacia abajo más rápidamente , lo que hace que el lado más ligero y que le permite subir de nuevo .
Cómo caída de objetos Form Cráteres

Cuando los niños ven esta versión más pequeña escala de un evento más grande , tienen la oportunidad de comprender mejor la aparición original en relación a sus resultados del proyecto. Los estudiantes deben dejar algunas canicas en una bandeja para hornear lleno de una pulgada o menos harina de extender uniformemente . Cada vez que se les cae una canica y cuidadosamente lo toman de nuevo fuera de la bandeja, que está viendo la formación de cráteres. La propagación de los residuos de la fuerza del impacto se simula mediante la harina dispersado . Una vez que se complete el proyecto , explicarles cómo meteoritos causar reacciones similares cuando golpean la Tierra. Muéstreles fotos de los cráteres de la luna, o dejar que los observan a través de un telescopio.
Localice el centro de gravedad

Este experimento da a los niños la oportunidad de para ver un punto de referencia visual para el centro de gravedad . Haga que le pongan un agujero cerca de un extremo de un cuadrado de cartón y les ayudan a clavar a una pared . Un peso de hierro pequeña , o una plomada de pesca debe acoplarse a un trozo de cuerda y colgado en el clavo . Dibuja una línea a lo largo de la trayectoria de la cadena y luego repetir el proceso utilizando otro agujero cerca de un borde diferente del cartón. Una vez que las dos líneas se cruzan , los estudiantes se han situado en el punto central de la gravedad y están en mejores condiciones para comprender el concepto de que la próxima vez que se les explica .
Misa y Gravedad

Galileo poner a descansar la idea de que los objetos más pesados ​​caen más rápido que los ligeros dejando caer bolas de hierro de forma idéntica pero diferente masa de cerca de 200 pies en el aire. El mismo experimento es fácilmente recreada a partir de ahora más alturas razonables con dos bolas de distinta masa pero de forma idéntica . Una pequeña escalera de mano le ayudará a un niño a lo suficientemente lejos de la tierra para grabar lo que sucede en el transcurso de 10 o más ensayos cuando cada pelota se deja caer de forma simultánea. Traer artículos de distinta masa pero con la misma forma y elementos disímiles en tamaño, masa o la forma de ayuda en coche a casa el concepto de resistencia al viento como una influencia importante en la atracción de la gravedad.