Un juego de geometría Utilizando Palillos y Marshmallows

Juegos pueden ser herramientas educativas útiles. Ellos pueden ayudar a los niños a entender conceptos que tal vez no han entendido después simplemente verlos en la pizarra. También permiten a los niños que pueden ser intimidados por ciertos temas, como la geometría, a superar sus temores en un ambiente divertido y libre de presiones . El uso de palillos y malvaviscos para crear formas geométricas pone , sabrosos platos familiares en manos de los niños , y los motiva a tomar un papel activo en el aprendizaje de la geometría. Etapa de Preparación

Durante la etapa de preparación del juego, no hay competencia . Cada estudiantes deben recibir una cantidad igual de malvaviscos y palillos de dientes. El profesor les muestra cómo hacer diferentes formas, de dos dimensiones con sus suministros. Comienzan con el triángulo , el cuadrado , seguido por el pentágono y así sucesivamente. Cada forma debe ser repetidamente identificó y se copia en el tablero antes de tiempo. Como recompensa por hacer correctamente cada forma , un estudiante puede comer cada una melcocha .

Dos -Dimensiones a tres dimensiones

En este punto comienza un poco de competencia , pero sin perder de vista los puntos . El profesor pide a los niños que revisen sus triángulos antes de pedirles que hacer una forma tridimensional a partir de ellos . Si nadie se le ocurre una solución, el profesor puede mostrarles cómo hacer un tetraedro con otros tres palillos de dientes y un otro malvavisco. Con este ejemplo , delante de todos , el profesor ahora les pide que hagan la mayor cantidad de formas tridimensionales como sea posible de la plaza.
Edificio Competencia

El profesor pone a los alumnos en equipos , utilizando los resultados de las actividades anteriores para equilibrar composición entre estudiantes avanzados y los que están luchando . Las instrucciones son para crear una gran estructura de múltiples formas tridimensionales utilizando palillos. El profesor puede establecer un requisito de altura y un límite de tiempo en función de los recursos y las capacidades de la clase y , a continuación, adjudicar trata de malvavisco adicionales para el equipo que gana.
Limitar Los Materiales