Cómo mantener el manejo del aula Strong

Ante la falta de gestión del aula, la educación no puede suceder. Mientras que muchos maestros detestan el proceso de enseñanza y volver a enseñar las normas de comportamiento , el hacerlo es vital , sobre todo cuando los estudiantes son jóvenes y sin experiencia en el mundo de la educación. Mediante la creación de un sistema claro y eficaz de control de la clase , se puede crear un ambiente propicio para el aprendizaje y permitir a ti mismo la oportunidad de centrarse no en las conductas problemáticas de los estudiantes , pero en cambio en el aprendizaje del estudiante . Instrucciones Matemáticas 1

Empezar desde el primer día. Para el éxito óptimo, usted debe tener su plan de manejo de la clase en lugar de la primera vez que los estudiantes de poner un pie en su salón de clases. Al hacerlo , puede crear consistencia y permitir que los estudiantes se sientan cómodos en su comprensión de cómo funciona la clase. Esto no significa, sin embargo, que si una clase se ha salido de control , no se pueden recuperar las riendas. Si la clase es caótica debido a la falta de planificación de la gestión del aula de su parte , a partir más tarde es mejor que no se inicia en absoluto.
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Crear una lista de reglas cortas. Tratar de componer no más de cinco reglas, como listas de más de lo que puede ser abrumador para los estudiantes . En lugar de enumerar todos los estudiantes específicos mala conducta no se debe realizar , crear algunas reglas de gran alcance , tales como , "Los estudiantes tratarán a sus compañeros con respeto " que puede abarcar conductas innumerables.
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Preparar consecuencias por infringir la regla . Crear un sistema de consecuencias niveles para todas las reglas , o desarrollar una consecuencia relacionada diferente para cada regla. Por ejemplo , se podría decir que si un estudiante llega tarde a su clase , él debe permanecer cinco minutos tarde para recuperar el tiempo perdido , o una opción similar lógica.
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Desarrollar un sistema de recompensas . Dar a los estudiantes la oportunidad de obtener incentivos mediante la elaboración de un programa a través del cual pueden recibir premios . Por ejemplo , usted podría decirle a sus alumnos que por cada día que usted no tiene que repartir un castigo , la clase se pone una etiqueta y , al recibir un número determinado de pegatinas , toda la clase recibirá un premio.
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Sea fiel a sus reglas, no vacilando . Tan pronto como empiece a permitir excepciones, que socava a sí mismo , mostrando a los estudiantes que no se adhieren a sus armas . Evitar excepciones a toda costa , explicando a los estudiantes que sus reglas son inflexibles .
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Evitar confrontaciones. Si un estudiante comienza a hablar de nuevo cuando se corrige , no deje que esta guerra de las palabras jugar en frente de la clase. En su lugar, hablar con el estudiante fuera de sus pares en el que no tiene un público. De este modo , se puede evitar que usted pierda algo de su autoridad, así como negar el estudiante argumentativo el placer de entretener a sus amigos con su falta de respeto.