Lecciones Sobre Triángulo de clasificación para el Cuarto Grado

Tener una base sólida en la geometría elemental puede hacer la diferencia entre el éxito y el fracaso en las clases de matemáticas de nivel superior. Los estudiantes de cuarto grado clasificar triángulos como parte de sus estándares de geometría. Como profesor, hacen hincapié en que los estudiantes que tienen que clasificar los triángulos de dos maneras: por sus longitudes de los lados - equiláteros , isósceles y escaleno - y por sus medidas de los ángulos - aguda , la derecha y obtusos . Involucrar a los estudiantes en actividades prácticas , y van a comprender y retener la información . Opinión de ángulo

Los estudiantes deben tener confianza en la identificación de los ángulos antes de que puedan clasificar los triángulos. Revise los ángulos agudos , rectos y obtusos . Pida a un voluntario que caminar hasta la puerta de la clase y lo abre en un ángulo agudo . Recuerde a los estudiantes que un ángulo agudo es menor de 90 grados . Haga que otro estudiante abrir la puerta para formar un ángulo recto - exactamente 90 grados. Pregunte por qué la puerta no se puede abrir en un ángulo obtuso - mayor de 90 grados . Instruya a todos los estudiantes para formar ángulos agudos con sus brazos. Siga el mismo procedimiento para los ángulos rectos y obtusos . Solicite voluntarios para dibujar diferentes tipos de ángulos en el tablero.

Paja Creaciones

colocar a los estudiantes en grupos de dos o tres. Proporcionar pajitas , tijeras, pegamento , marcadores , transportadores y una hoja de cartulina. Diga a los estudiantes para crear seis triángulos de pajas , pegarlas en la cartulina y etiquetarlos con un marcador. La mitad superior del cartel incluye triángulos clasificados por partes : isósceles - dos lados iguales; equilátero - todos los lados iguales; y escaleno - no hay lados iguales . La mitad inferior del cartel incluye triángulos clasificados por ángulos : agudo - un ángulo inferior a 90 grados; obtuso - un ángulo mayor que 90 grados; y la derecha - . un ángulo de exactamente 90 grados

Geoplano Triángulos

Para fines de demostración , utilice una tabla de geometría en línea y una retroproyección para crear un triángulo en un tablero geométrico . Entregue a cada estudiante un tablero geométrico y una bolsa de bandas de goma. Diga a los estudiantes a utilizar las bandas de goma para dar forma a los triángulos rectángulos en sus geoplanos . Pida a los estudiantes para hacer frente a las juntas hacia usted cuando terminen , para que pueda consultar los triángulos resultantes. Continúe con este proceso, incluyendo triángulos clasificadas tanto por los lados y por ángulos.