Jumanji Aula Actividades

" Jumanji" es un libro para niños escrito e ilustrado por Chris Van Allsburg . Cuenta la historia de dos niños que juegan un juego de mesa mágico y traen diferentes animales de la selva a la vida. Educadores de primaria suelen utilizar el libro para las clases de artes del lenguaje , como la narración mágica involucra imaginaciones jóvenes estudiantes. Los maestros utilizan diversas actividades en el aula junto con el texto. Narrativa Discusión

Van Allsburg inspira muchas de las preguntas de discusión que involucran a los estudiantes a pensar críticamente sobre los conceptos y para aplicar los temas y lecciones de la historia con sus propias vidas . Organizar la clase en un círculo y desafiar a los estudiantes a reflexionar sobre la historia. Por ejemplo, pedir a los alumnos a reflexionar sobre cómo Peter y Judy cambian como resultado de su experiencia con el juego de mesa. Desafíe a considerar qué lecciones importantes aprenden los niños , tales como la importancia de seguir instrucciones. Otro tema de discusión posible es el poder de la imaginación . Pida a los estudiantes que tomen turnos que describen un momento en el que , al igual que Peter y Judy , se aburrían y tuvo que utilizar su imaginación para crear diversión . Una alternativa a la discusión de toda la clase es el de organizar a los estudiantes en pequeños grupos para responder a estas preguntas.
Arte e ilustraciones

La narrativa de " Jumanji" se ve reforzada por el dinámico ilustraciones , algunas en color y otras en blanco y negro . Haga que los estudiantes saquen sus propias ilustraciones basada en el texto . Asigne a cada estudiante para dibujar una escena diferente del libro , que expresa su interpretación de la escena en lugar de simplemente imitando ilustración de Van Allsburg . Recoge todos los dibujos y montar con el fin de compartir con la clase . Otro proyecto artístico basado en el texto es que cada estudiante diseñe una portada para el libro. Anime a los estudiantes a reflexionar sobre los escenarios de la historia , además de los mensajes y los temas importantes de la historia , como el poder de la imaginación , de la importancia de seguir las instrucciones y la magia de la selva viene- a la vida. Haga que cada alumno dibuje una cubierta para el libro basado en su propia interpretación de la historia. Una tercera actividad es que los estudiantes analizan una imagen favorita o ilustración. Pida a los estudiantes que identifiquen su ilustración favorita y para explicar por qué creen que la ilustración es tan eficaz o poderoso como una representación visual.
Escritura Responsive

" Jumanji " inspira diversas instrucciones para las tareas de escritura . Para una asignación de escritura creativa, pida a los estudiantes a volver a escribir la historia describiendo lo que podría haber sucedido si Peter y Judy habían leído las instrucciones del juego de mesa . Como alternativa, pida a los estudiantes re- escribir la historia usando los personajes y escenas de su propia vida. Una actividad de escritura de no ficción es que los estudiantes describen un tiempo en el que , al igual que el héroe y la heroína , no lograron seguir instrucciones. Pida a los estudiantes para explicar esta experiencia y lo que siguió como consecuencia de su negligencia. Como alternativa, pida a los estudiantes para analizar el mensaje o el tema principal de la historia. Desafíe a identificar el tema, explicar por qué es importante y citar pasajes específicos en los que Van Allsburg desarrolla este tema.
Reconstrucción

Llevar la historia a la vida volviendo a promulgarla . Asignar a los estudiantes diferentes funciones , incluidas las funciones compartidas como narrador . Haga que los estudiantes reciten las líneas de la historia, mientras que actúa hacia fuera en el frente de la sala de clase. Utilice accesorios, tales como un juego de mesa , una mesa, un cable telefónico y animales de peluche para representar a los diferentes personajes de la selva. Por otra parte, re- promulgar la historia con las marionetas . Haga títeres de Pedro, Judy , un león hambriento , monos , un guía turístico, un rinoceronte y una serpiente pitón . Dibuje estos personajes en una cartulina , recortarlas y pegamento en el extremo de un depresor de lengua . Hacer un espectáculo de títeres para volver a contar la narrativa.