Lecciones cuarto grado de secuenciación utilizando Literatura

La secuencia de eventos es un elemento vital de la literatura . Para ayudar a los estudiantes de cuarto grado a entender mejor comprensión de la lectura , mostrar cómo cada acción en una historia tiene un impacto en lo que sucede a continuación , de principio a fin . Existen varias técnicas que se pueden utilizar para enseñar a los niños la importancia de una línea de la historia secuencial . Día a día Actividades

uso todos los días, las actividades comunes que la studentsto demuestran la importancia de tener un flujo de información . Por ejemplo, escriba en la pizarra , en orden aleatorio, todos los pasos para cepillarse los dientes. Escriba " Ponga la pasta de dientes en el cepillo " " Abra la llave , " " Ponga el cepillo de dientes y pasta de dientes de distancia" " Cepillo de dientes " y " Enjuague ". Pida a los niños a decirle el orden correcto para los pasos y escribir el número al lado de la frase. Explique que para lograr la meta , cada paso tiene que ser seguido de forma secuencial.

Informes Libro

asignar la clase de cuarto grado un libro apropiado para la edad de leer como " Beezus y Ramona " o " Jumanji ". Déles dos semanas para terminar de leer el libro fuera de la escuela . Asigne un informe de un libro de dos páginas en el que se calificarán de lo bien que comprenden los términos de accidentes y sus consecuencias en la historia. Después de la clasificación y la restitución de sus informes , tener una discusión en clase , donde cada niño puede expresar su opinión y reflexiones sobre los momentos clave en el libro.
Ejercicios

Lectura Utilice una corta historia que es apropiado para un nivel de cuarto grado . Elige un hijo a leer en voz alta la sección de inicio , un segundo hijo lee el medio y un tercer niño lee la última sección. Cuando esté terminado , distribuya preguntas compiladas sobre lo que acaban de leer en clase que pida lo que ocurrió justo antes y después de los eventos . Por ejemplo , si un perro saltó sobre una mesa , golpeó sobre una torta y luego corrió a la puerta después de ser regañado , una pregunta que se puede utilizar puede ser " ¿Por qué el perro se regañó ? Lo que ocurrió justo antes de que ocurriera ? "
Escribir una historia

Ayudar a los niños a entender la importancia de la secuenciación de sucesos en la literatura por tener que escriban una historia. Utilice una sección para que escriban un entorno , los personajes y el conflicto - lo que le da a la historia un principio, medio y fin. Haga que los estudiantes escriban una conclusión para la historia. Pida a los niños a leer su trabajo en voz alta frente a la clase. Cuando ha hecho cada niño , pregunte a sus compañeros para señalar el comienzo, el medio y el clímax de la historia. Si un niño crea una historia que no es clara, y la clase puede ayudar a darse cuenta de los errores y ayudarles a entender la secuencia en la literatura .