Cómo hacer que los juegos de mesa de gran tamaño para el aula

Instruir a los estudiantes a crear un juego de mesa de gran tamaño fomenta el trabajo en equipo en un ambiente de grupo. Basta con hacer un juego a sí mismo puede hacer el proceso más fácil, pero dando a los estudiantes la oportunidad de interactuar y pensar de forma creativa es bien vale la pena el esfuerzo extra. Tener estudiantes artesanía y escribir las reglas para un juego personalizado ayuda anticipadas habilidades de pensamiento crítico y la escritura . Después que los estudiantes completen los juegos, que se pueden compartir y reproducir las creaciones de los demás progresando además un trabajo en equipo atmosphere.Things positivos que necesitará
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Papel de construcción

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Matemáticas 1

Eliminar una hoja grande de cartulina de la tableta. La mayoría de los salones de clase utilizan cartulina de gran tamaño para las actividades cuando no están directamente en frente de la pizarra. Reúna los marcadores que va a utilizar para crear el juego con la clase y poner los materiales en una mesa .
2

Pida a los estudiantes para las ideas sobre qué tipo de juego para hacerlo . Tome un consenso de lo que la mayoría de la clase le gustaría y preguntarles cómo iban a crear el juego . Comienza a dibujar la comida directamente sobre la cartulina , y ajusta su tamaño. Crear las piezas para el juego , así y colorearlos con la clase pidiendo sus opiniones sobre cada paso.
3

Dividir a los alumnos en dos grupos y pídales que discutan las opciones del juego . Pídales que escriban tres ideas para juegos de gran tamaño y votar para elegir uno. Explique a los alumnos que van a tener que crear la junta , así como las piezas del juego . Además que cada grupo de intercambio y jugar el juego del otro grupo.
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Proporcionar a los estudiantes 30 minutos para crear el tablero de juego y las piezas del juego mientras que la asistencia a través del proceso . Al final, usted tendrá tres juegos de gran tamaño para el salón de clases , por lo que ser meticuloso y hacer que crean el tablero con marcadores de colores y el uso de cartulinas de colores para las piezas del juego . Haga que creen un juego realmente original o una versión personalizada de uno les encanta jugar .
5

Instruya a los estudiantes a crear sus propias reglas para el juego. De esta manera , cuando los partidos se juegan en el futuro, se podrá consultar las bases para jugar correctamente. Pida a los estudiantes crear reglas simples para que todos puedan jugar.
6

Permita que cada grupo presente su juego en la clase explicando las reglas del juego y mostrando el tablero de juego y las piezas del juego . Después de las presentaciones , los estudiantes han jugar los tres partidos creados en clase. Gire los juegos a través de los tres grupos en las próximas semanas para que todo el mundo puede jugar a todos los juegos.