Lección de Lectura Iambic Pentameter

pentámetro yámbico es una métrica poética más famoso usado por Shakespeare. Una línea está escrito en pentámetro yámbico cuando consiste en cinco " yambos " sílabas átonas seguidas de las sílabas tónicas . Cuando los estudiantes aprenden a leer pentámetro yámbico , a menudo encuentran las obras de Shakespeare y otra literatura escrita en el metro más fácil de entender . Vivir Iambic Pentameter

de Folger Shakespeare Library " Living Iambic Pentameter " lección ayuda a los niños a aprender a leer el medidor a través de una actividad práctico. Pregunte por diez voluntarios - cinco que quieren estar fuertes y cinco que quieren estar tranquilo. Dar a la "tranquila" y " fuerte" estudiantes tarjetas que decían " ta " y " Tum " respectivamente . Pida a los estudiantes a alinearse en frente de la clase en un "ta" - " tum " patrón . Diga a los estudiantes que lean sus cartas en orden , pero recordar " tas " hablar en voz baja y " tums " hablar en voz alta . Pregunte " Tums " de pisar sus pies a medida que leen . Después de que hayan terminado, explicar que se acaba de leer pentámetro yámbico , y dar a las definiciones de " pentámetro yámbico " y " yambo ". Repita el ejercicio , pero esta vez a distribuir las tarjetas que forman una línea de poesía en pentámetro yámbico .
Un Corazón Cosa

Usar esta lección para ayudar a los estudiantes a entender el pentámetro yámbico y considerarlo como una opción retórica. Trotar en el lugar con sus estudiantes durante unos minutos y pedirles a sentir su corazón latir. Explique que el ritmo de un yambo es el mismo que el "bu -bum " suenan sus corazones hacer , una sílaba átona seguida de una sílaba acentuada . Pida a los estudiantes para componer unas líneas de pentámetro yámbico de los latidos de su corazón . Distribuir la poesía escrita en pentámetro yámbico , y leerlo como una clase como tocar a cabo su ritmo en el pecho. Dirija una discusión teniendo en cuenta los motivos retóricos un poeta como Shakespeare pudo haber tenido para elegir pentámetro yámbico . ¿Piensan que el hecho de que pentámetro yámbico suena como un latido del corazón tenía algo que ver con el por qué Shakespeare lo utilizó ?
Soy un pirata con una pierna de madera Actividad

Aunque algunos estudiantes de secundaria pueden divertirse con esta actividad , es especialmente adecuado para los estudiantes de primaria y secundaria que necesitan para salir de sus asientos y aprender haciendo. Escribe la frase : "Yo soy un pirata con una pata de palo " en el tablero, y explique que está escrito en pentámetro yámbico . Como clase, lugar paréntesis alrededor de los yambos , y luego leyó la sentencia en voz alta y aplaudir su ritmo. Pida a los estudiantes que levantarse y leer la frase, como una clase de nuevo, pero esta vez , les digo a pisar fuerte en las sílabas tónicas y arrastre sus " piernas de madera " en las sílabas átonas . Esto ayuda a que los estudiantes se sienten el ritmo del pentámetro yámbico .
Escritura en Iambic Pentameter

pentámetro yámbico es más fácil de leer si ha embrollado por el proceso de escribirlo. Después de una lección sobre el pentámetro yámbico , distribuir algunos ejemplos y , a continuación, decir a los estudiantes a escribir sus propios poemas u obras de teatro en pentámetro yámbico . Exigir que empiezan por escrito por ellos mismos, pero les permiten entrar en grupos para revisar sus metros hacia el final del período de clase . Durante el próximo período de clase , tener un micrófono abierto para que los estudiantes leen sus creaciones. Leer unas cuantas piezas más de la poesía o el teatro clásico en pentámetro yámbico como parte del micrófono abierto . Los estudiantes que no quieren leer sus propias creaciones pueden dar una lectura de una obra famosa .