Cómo ser un maestro cooperador eficaz

Cuando los maestros de los estudiantes comienzan su trabajo en el aula , que necesitan mentores experimentados supervisar su trabajo y la construcción de buenas prácticas de enseñanza. El maestro mentor , conocido como un maestro cooperador , introduce el estudiante de magisterio a las políticas escolares, materiales didácticos , expectativas y pautas de progreso. El maestro cooperador prepara a los estudiantes a conocer a la maestra del estudiante. La colaboración entre el profesor estudiante, maestro cooperador , la administración escolar local y el profesorado de la universidad construye una experiencia exitosa de aprendizaje para el estudiante de magisterio . Cuando los distritos escolares seleccionan maestros cooperadores eficaces , buscan rasgos de personalidad específicos y practices.Instructions enseñanza Matemáticas 1

reúnen con el maestro estudiante después de que te hayas familiarizado con su hoja de vida , antecedentes educativos y otra información pertinente. Pregúntele acerca de sus expectativas y objetivos para el semestre , sus expectativas de su relación de trabajo con usted y cómo ve su papel en la relación . Comparte tus pensamientos , expectativas y lo que tiene que ofrecerle. Crear un plan de trabajo para comenzar el semestre. Déle libros de texto y otros recursos que necesitará para planificar y enseñar a su primera lección.
2

Introducir el maestro del estudiante a la clase, y les dan 15 minutos para una breve pregunta y respuestas . Dígale que ayudar con pequeñas tareas en el primer día , como la entrega de documentos , tareas de clasificación y la observación de la clase. Al final del día , discutir la clase y sus impresiones . Asigne sus dos y cincuenta y ocho lecciones que enseñar dentro de la semana , y el plan de la lección. Proporcionar estímulo para las cosas que hace bien .
3

Observe las lecciones que ella representa para la clase , y tomar notas en las áreas que le va bien y las áreas que necesitan mejorar. Pídele comentarios sobre la lección antes de compartir sus comentarios. Afirmar y promover sus esfuerzos, antes de trasladarse a las áreas que necesitan mejorar . Crear un plan de mejora. Termine la entrevista mediante la revisión de las medidas específicas para la siguiente lección.
4

Proporcione sus más oportunidades para crear sus propias lecciones y asumir una mayor responsabilidad en el aula. Proporcionar información detallada al menos una vez cada semana que incluye elogios específicos de mejora y oportunidades de crecimiento. Trabajar juntos en áreas que identifican como que necesitan mejorar. Modelo comportamiento adecuado por lo que ella ve qué tipo de herramientas y estrategias que usted busca durante las evaluaciones .
5

Trabajar en estrecha colaboración con el personal del distrito escolar y hacer de la comunicación una prioridad. Exprese sus preocupaciones y su alabanza a ellos directamente. Señale las áreas que necesitan corrección , si es necesario. Mantenga el profesor estudiante consciente de estos problemas y trabajar juntos para mejorar. Honestidad y específicos en la comunicación permiten a las mejores oportunidades de crecimiento.