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Ayudar a los estudiantes visuales Con VocabularioLos alumnos visuales aumentan sus conocimientos mejor viendo la información. Usted puede identificar a un estudiante visual mediante el examen de los tipos de ayudantes tienden para ayudarles a recordar o entender mejor la información . Un estudiante visual gravita hacia gráficos, fotos y diagramas. A menudo son capaces de visualizar la información en sus mentes o ver dramatizaciones de la información que leen en sus mentes como ellos lo ven . Ayuda aprendices visuales ver lecciones de vocabulario , no como un reto o tarea , sino un ejercicio creativo . Básico Flash Cards tarjetas flash son una excelente manera de ayudar a los estudiantes visuales construir su vocabulario. Dado que los estudiantes visuales procesan la información más eficazmente con las imágenes visuales , ilustraciones son una poderosa manera de ayudarles a recordar las palabras y frases. Con los jóvenes estudiantes , se pueden crear tarjetas flash básicos para palabras sueltas , como una foto de un árbol, pájaro , perro o pescado con una imagen de ese objeto por encima de la palabra . En el otro lado de la tarjeta de memoria flash , imprimir sólo la palabra sin la imagen . Introducir a los estudiantes a nuevas palabras con las imágenes primero . Después de correr a través de ellos juntos un par de veces , utilice el otro lado de las cartas para ver si los estudiantes están conectando las palabras con las imágenes. Después de la práctica , que debe ser capaz de recordar las imágenes al ver la palabra por sí sola . Para los estudiantes mayores que son capaces de leer, utilizar el flash tarjetas con imágenes atractivas para ilustrar las frases . Conecte estas descripciones de varias frases con palabras más avanzados. Cuando se combina con atractivas imágenes memorables de los estudiantes visuales podrán recordar el significado de la palabra. Ponga una imagen de un gato atrapado en un árbol o un ratón acorralado por un gato para ilustrar la frase " miedo a la muerte . " Luego, escribe la palabra " petrificado" debajo de la imagen con la frase debajo de eso. Par una foto de una mujer saltando en el aire con una sonrisa de cara ancha para ilustrar la frase " saltar de alegría " y la palabra " alegría . " Acabamos de la palabra en el otro lado de la tarjeta de memoria flash y pasar a las pruebas de recuerdo con las palabras solo después de pasar por el lado de la imagen de las cartas un par de veces . Anime estudiantes visuales para tomar notas al escuchar una conferencia, sermón o un mensaje de audio . En cuanto a las palabras es una buena manera para que los estudiantes visuales para retener lo que escuchan. Para mejorar el vocabulario , el diseño de una serie de conferencias o mensajes que contienen por lo menos un par de palabras que usted cree que el estudiante aún no ha sido expuesto. Instruya a los estudiantes a escribir cualquier palabra que no conoce el significado a favor o en lo que no había oído antes mientras escucha el mensaje. Después de escuchar , el estudiante debe ir a buscar esas palabras en el diccionario, y luego hacer un dibujo para ilustrar la palabra o concepto. Revise las palabras con el estudiante para asegurar que está recibiendo la correcta interpretación de la palabra y la captura de las palabras del vocabulario ampliado sabes se incluyen en los mensajes. Expose al estudiante a cinco nuevas palabras de vocabulario. Proporcionar la ortografía y definiciones, sin fotos o imágenes. Mira las palabras con el estudiante de uno en uno . Haga que el estudiante estudio una palabra y luego cerrar los ojos y recitar la palabra a sí mismo en voz alta tres veces. Mientras sus ojos están cerrados , instruirlo para visualizar las letras que componen la palabra, en el orden correcto , en su mente para ayudarle a recordar la palabra y lo que significa . Ayúdele a entender que un recuerdo visual de las letras le ayudará a recordar tanto cómo se escribe esa palabra y recordar correctamente su significado. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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