Alineación de Nivel de lectura de un niño usando la Evaluación QRI

Evaluar las habilidades de lectura de un niño en varios niveles ofrece tanto los maestros como los padres información sobre dónde puede necesitar ayuda. Los profesores suelen utilizar los inventarios informales de lectura , o el iris , para determinar el nivel de lectura de un niño. El Inventario Cualitativo de Lectura , a menudo conocido simplemente como el QRI , es un tipo de IRI utiliza para determinar las capacidades funcionales de lectura de un niño. El QRI puede examinar a los estudiantes desde el kindergarten hasta la escuela secundaria . Debido a que la prueba IRI no sólo la capacidad de lectura , sino también la comprensión, que dan una visión más completa del nivel de lectura de un estudiante. Lista de palabras

La evaluación QRI comienza con una lista de palabras. El estudiante lee una lista de palabras con el profesor señalando el número de palabras identificadas de forma automática y los identificados , pero no de forma automática. La capacidad de leer un cierto número de palabras de nivel de grado ayuda al maestro a determinar vocabulario de lectura del niño y por dónde empezar la prueba.
Fluidez y Precisión

El profesor elige uno o más pasajes de lectura para el niño que lea en voz alta. El profesor evalúa tanto la fluidez de la lectura y la exactitud de los esfuerzos del niño . Los pasajes tendrán una longitud variable , dependiendo de la edad del estudiante . Los niños más pequeños leerán pasajes de 44 palabras o más , mientras que los estudiantes de secundaria pueden leer pasajes de hasta 1.224 palabras. Los pasajes se pueden escribir en la narrativa , o forma de la historia , o en forma expositiva , que transmite información. Los niños mayores pueden leer la historia en silencio , con la observación de que el instructor de signos de dificultad como pronunciando palabras o usar un dedo para seguir el paso .
Comprensión

Antes de que un niño lee un pasaje , el profesor pone a prueba su familiaridad con el tema. Un niño que tiene conocimientos previos de un sujeto se comportará mejor que uno que no está familiarizado con el tema. Después de que el niño lee el pasaje, el profesor hace varias preguntas acerca de la historia para poner a prueba la comprensión de lo que tiene read.The profesor también puede pedir al niño a contar una historia en sus propias palabras, la descripción de los principales puntos de la historia. Esto proporciona otra forma de evaluar la comprensión.
Scoring

El QRI ayuda a los maestros a determinar varios niveles de lectura . A nivel independiente , un niño puede leer y comprender sin la instrucción de la maestra. El nivel de instrucción es el nivel de un profesor debe trabajar con el niño para mejorar sus habilidades de lectura. A nivel de la frustración , el niño tiene dificultad con cualquiera de comprensión o lectura a primera vista .