Planes de clases en la onomatopeya

Escribir un plan de lección sobre la onomatopeya puede ser una tarea difícil para un profesor. Usted debe diseñar el plan para enseñar a un cierto nivel educativo de los niños de primaria. Cualquier grado de primaria se puede enseñar la onomatopeya , sino un maestro debe describir cómo ese grado en particular aprenderá estas palabras. Objetivos

No importa el nivel de grado que está enseñando , primero debe determinar cuáles serán los objetivos del plan de la lección . Estas metas deben ser alcanzables por la clase como un todo , así que los objetivos que los estudiantes puedan lograr . Por ejemplo , los niños deben ser capaces de identificar palabras onomatopeya o dar ejemplos de este tipo de palabras. Otro ejemplo de una meta que usted desea para su plan de lección es para asegurar que su clase puede relacionar palabras onomatopeya a diferentes ambientes o experiencias se ven en la vida cotidiana.

Objetivos

Otra parte de su plan de clase debe cubrir los objetivos de la lección de la onomatopeya . Usted quiere que sus estudiantes a utilizar las palabras en una oración o identificar las fuentes de estas palabras. Con el fin de determinar cómo se comprendió la enseñanza de la onomatopeya , uno de sus objetivos será poner a prueba cada estudiantes la comprensión. Esto se logra haciendo que el estudiante escriba algunas palabras onomatopeya y leyó esas palabras en voz alta.

Materiales

una parte de un plan de lección onomatopeya que muchos de los profesores dejar de lado es el material necesario para enseñar la lección. Usted quiere una lista de los materiales necesarios para completar la tarea . Artículos tales como libros onomatopeya o folletos , papel y lápices, bolígrafos o lápices de colores, incluso en función del nivel de grado de su enseñan.

Instrucciones

instrucciones son el corazón de cualquier plan de la lección , incluyendo planes de lecciones onomatopeya . Esta parte del plan le dice a cualquier maestro que pasos puede tomar para enseñar a la onomatopeya de un nivel de grado particular de los niños . Usted puede comenzar a las instrucciones preguntando a los alumnos qué sonido hace un gato o el sonido de un cuerno. Obtendrá palabras , como el maullido y bocinazo . Diga a los estudiantes que este tipo de palabras son ejemplos de las onomatopeyas o palabras que pueden imitar sonidos.
Evaluación

Cómo determinar si sus metas y objetivos se han cumplido las instrucciones del plan de lección onomatopeya requiere una categoría de evaluación . En esta sección se describe cómo se va a evaluar a los estudiantes . Puede incluir pruebas de los estudiantes , la observación de los alumnos a medida que realizan desde las direcciones o qué tan bien los estudiantes se acercó con sus propias palabras onomatopeya .
Asignación

Cada plan de la lección en la onomatopeya debe tener una sección de asignación o categoría. Esto incluye las tareas que usted planea en tener los niños realizan y traer de vuelta al día siguiente. Puede hacer que los niños escojan palabras onomatopeya de un periódico y llevar el periódico en clase o cualquier otro tipo de tarea que hará que los utilizan palabras onomatopeya por su cuenta.