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La diferencia entre la modificación y Acomodar las necesidades de los estudiantesLos buenos educadores son capaces de ayudar a una variedad de estudiantes a sobresalir . Los estudiantes con problemas de aprendizaje y otras discapacidades pueden requerir modificaciones del plan de estudios para dar cabida a sus necesidades. En otros casos, es posible que necesiten ayuda para entender cómo modificar sus propias necesidades. La Americans with Disabilities Act requiere que las escuelas que reciben fondos federales - que incluye a todas las escuelas públicas y la mayoría de las escuelas privadas - hacen "razonable" modificaciones curriculares y adaptaciones para ayudar a los estudiantes con necesidades especiales. Puede ser difícil entender la diferencia entre una modificación y un alojamiento, y aún más difícil saber cuándo hay que aplicar cada uno. En caso de duda , los profesores deben errar por el lado de dar al estudiante lo piden a sus padres. Esto garantiza la igualdad de acceso a la educación y puede proporcionar protección contra demandas . Comprender las modificaciones Una modificación en el estudiante necesita sucede cuando el maestro vuelve a dirigir y re- forma a las supuestas necesidades de un estudiante . Este enfoque es generalmente sólo es aconsejable si se sabe lo suficiente sobre el estudiante y su particular conjunto de necesidades de sugerir de manera competente las estrategias alternativas . Por ejemplo , un estudiante con el trastorno de ansiedad social puede solicitar el trabajo individual en lugar de trabajo en grupo. Si el estudiante lo solicita dicho porque ella está siendo intimidado , instituyendo una política estricta de no- intimidación y grupos de supervisión con cuidado pueden modificar las necesidades del estudiante . Los instructores también pueden optar por modificar el currículo propio para satisfacer las necesidades de los estudiantes. Por ejemplo , una educación física plan de estudios que requiere correr no es apropiado para un estudiante que está en sillas de ruedas . En lugar de eximir al alumno de correr, algunos maestros podrían eliminar va desde el plan de estudios completo para asegurarse de que el estudiante no se sienta excluido o estigmatizadas . los alojamientos son pequeñas reformas en el plan de estudios para los estudiantes con necesidades especiales. Ellos generalmente se basan en las recomendaciones por parte del personal médico del estudiante y por lo general están obligados por ley . Un estudiante con una enfermedad crónica probablemente tendría derecho a una relajación de la política de asistencia para dar cabida a sus frecuentes ausencias . Los estudiantes con dificultades de audición pueden requerir traductores , ayudas o los micrófonos de la audición. Alojamiento , a diferencia de las modificaciones , por lo general sólo afectan al estudiante individual en lugar de toda la clase. Debido a que sólo se requieren ajustes limitados, por lo general son obligados por los Americanos con Discapacidades . Profesores pueden aplicar una combinación de modificaciones y alojamiento. Por lo general es la mejor manera de establecer un programa que evite la estigmatización y sigue permitiendo que un estudiante participe en las actividades de clase tanto como sea posible . Un estudiante con dificultades de movilidad podría requerir modificaciones en los aspectos físicos del plan de estudios y el alojamiento que incluyen ayuda empujando su silla de ruedas , mesas de fácil acceso , y una persona que toma apuntes . maestros que intentan modificar las necesidades de los estudiantes pueden encontrarse en problemas legales si hacen caso omiso de las recomendaciones del equipo médico o administración escolar del estudiante. Si quiere tratar de modificar las necesidades del estudiante o el propio plan de estudios , consultar con el equipo médico del estudiante de primer . Si no se ofrecen a los estudiantes ajustes razonables puede dar lugar a demandas judiciales , multas y - en casos extremos - la pérdida de fondos federales para su escuela. En consecuencia , es mejor errar en el lado de ofrecer al estudiante más apoyo que ella solicita en lugar de menos . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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