Enseñando a los Niños Acerca de Cues Situacionales

Una cuestión fundamental en el mundo de hoy es la cantidad de violencia en la sociedad . Los padres y los maestros quieren que los niños aprendan cómo evitar el comportamiento violento. El empleo de las señales situacionales ayuda a determinar mejores formas de relacionarse con los demás . Enseñar a los niños estas habilidades mientras son jóvenes puede reducir el nivel de violencia en las escuelas , en el hogar y en la sociedad . Reconociendo los niños Expresiones

jóvenes tienen dificultad para procesar la información sobre los demás. No pueden identificar correctamente los sentimientos de otro basado en las expresiones faciales . Usted puede utilizar las imágenes de rostros para ayudar a un niño en edad preescolar a través de primer grado identificar expresiones. Pida a un niño a pensar en cómo se sentiría en un conjunto específico de circunstancias. Haga que el niño mira su expresión en el espejo y hacerla coincidir con la expresión en la cara del otro . Dígale que le dirá cómo se siente , y por extensión, cómo la persona en la foto puede sentir .

Historias para Desarrollar empatía

Leer o contar historias sobre las personas en diversas circunstancias . Ha preescolar hasta niños de primaria describir cómo piensan la persona en la historia se siente . Pregunte a los niños si alguien puede pensar en un momento que se sentían un sentimiento específico y permitir que el niño cuente su historia . Cómo los niños a desarrollar un hábito de pensar cómo alguien siente o piensa antes de responder a una situación estresante.
Evaluar con precisión las amenazas

niños pueden tener dificultades con precisión evaluar las amenazas . Si una bola golpea a un niño en el patio de recreo , podría suponer que alguien intencionalmente golpeó. Enséñele a detenerse, respirar profundamente varias veces , pensar y evaluar la situación antes de responder. Podría dar la vuelta y hacer realidad el balón la golpeó por accidente y devolverlo a los niños jugando con la pelota. Si otro niño de su dirigida , podría pedir a un profesor para intervenir o pedir al otro niño por qué ella fue golpeada .

Behavior Modeling

Los niños aprenden el comportamiento agresivo observando a otros . También aprenden la conducta pacífica de esta manera. Modelar el comportamiento que usted quiere ver y explicar por qué usted responde a las situaciones de una manera específica . Anime a los estudiantes para modelar el tipo de comportamiento que ellos quieren ver . Incorporar normas en el aula o en casa, tales como hablar cortésmente con los demás , manteniendo las partes del cuerpo a la huelga otros o después de la " regla de oro. "
Respuestas planificadas

Dar a los niños la oportunidad de reflexionar sobre situaciones y planificar una respuesta . Usted puede lograr esto a través de juegos de roles o contar historias. Hacer hincapié en la necesidad de auto-control y las acciones apropiadas . Desarrollar " si-entonces" estrategias tales como " si alguien trata de intimidarme , me responderán ... " Brindar la oportunidad para que el niño explore varias opciones y elegir el mejor resultado.