Distintas formas de enseñar a sumar y restar fracciones

De acuerdo con los estándares de aprendizaje de matemáticas , los estudiantes comienzan sumar y restar fracciones en quinto grado , y los prepara para la pre -álgebra en la escuela intermedia . El ordenar fracciones en rectas numéricas ayudará a los estudiantes a entender la relación entre ambos como un precursor de la suma y resta . Para asegurarse de que los estudiantes comprendan las muchas reglas de suma y resta de fracciones , los profesores deben presentar estas operaciones matemáticas de forma creativa y diversa . Con la orientación y la práctica adecuada , los estudiantes dominarán la suma y resta de fracciones . Partes de un todo

medida que los estudiantes aprenden a reconocer fracciones en los objetos y en las líneas de números , la revisión de las piezas de los números enteros les presentará a los conceptos de suma y resta de fracciones. Proveer a los estudiantes con dos círculos del mismo tamaño , un círculo completo que representa el número uno y el otro corte círculo en ocho rebanadas incluso . Los estudiantes experimentarán sumando y restando las combinaciones de los sectores que conforman un círculo completo . También pueden trabajar en una búsqueda fracción encontrando dos o tres fracciones en una hoja de estilo palabra de búsqueda que se combinan para hacer el número uno.

Como fracciones

antes suma y resta de fracciones , los estudiantes deben aprender a sumar y restar sólo numeradores , dejando denominadores comunes solo. Ilustrar este punto mediante la comparación de los denominadores de fracciones para superhéroes indestructibles favoritas de los estudiantes. Crear un gran tablero fracción incluyendo los superhéroes que sostienen como denominadores como la base de las fracciones , y dar a los estudiantes tarjetas de números que pueden utilizar como numeradores para sumar y restar . Mediante la manipulación de sólo los numeradores , los estudiantes tendrán la idea de que como denominadores siguen siendo los mismos .
Fracciones heterogéneas

Cuando dos fracciones tienen denominadores diferentes , los estudiantes necesitan para alterar las fracciones para tener los denominadores comunes más bajos antes de añadir o restar los numeradores. Comience con fracciones simples , tales como 1/2 y 1/4 y pida a los alumnos a la lista de los cinco primeros múltiplos de dos números para encontrar el mínimo común múltiplo . Proveer a los estudiantes con problemas de palabras , hojas de trabajo y manipulativos que les permiten practicar la búsqueda de denominadores comunes más bajo en una variedad de maneras.
Números mixtos

Antes de añadir o restar números mixtos , los estudiantes necesitan para convertirlas en fracciones impropias . Introducir al alumno en fracciones de números mixtos con un rompecabezas oculto. Los estudiantes pueden encontrar los números mixtos en una escena de picnic mediante la detección de proporciones mixtas de diferentes elementos, tales como pasteles de lonchas , bates rotos y latas de refresco . Después de revisar los números mixtos con la clase, dar a los estudiantes formas circulares y cubos de recuento y se les permite practicar contando las piezas en total en números mixtos y su transformación en fracciones impropias .