Cómo utilizar las imágenes y las palabras en las extensiones del plan de lección

La comprensión es uno de los aspectos más importantes de la alfabetización. Los educadores pueden promover la comprensión mediante la incorporación de imágenes y palabras en sus planes de estudio . En las clases de artes de lectura y lenguaje se hace esto todo el tiempo, pero también es una buena estrategia a utilizar en matemáticas, ciencias y estudios sociales . Educadores creativos pueden incluso utilizar la imagen y la palabra para promover la alfabetización en sus actividades de arte y música . Instrucciones Matemáticas 1

Utilice imágenes y palabras en las actividades de creación literaria mediante la asignación de una sola palabra o una imagen como un símbolo y que requieren los estudiantes para hacer una historia sobre él. Esto permite una amplia gama de creatividad por parte de los estudiantes . La palabra o la imagen pueden ser elegidos para coincidir con un concepto que se está enseñando en la actualidad, para fomentar la comprensión de ese concepto . Haga lo mismo en el arte mediante la presentación de una sola palabra o imagen y tienen los estudiantes que dibujen el concepto , o dibujar lo que podría pasar después si el cuadro representa una acción.
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Pictures presentan a los lectores emergentes facilitar el aprendizaje de habilidades de decodificación . Por ejemplo , enseñar a los estudiantes para formar palabras compuestas , mostrándoles fotos de las dos partes de la palabra , como " mantequilla " y " volar" y luego una imagen de la última palabra " mariposa ". En la música, fomentar el desarrollo de habilidades de decodificación mediante la enseñanza de los estudiantes de las canciones que hacen hincapié en la conciencia fonológica .
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Fomentar la comprensión de la ciencia y las clases de estudios sociales haciendo que los estudiantes hacen de los mapas conceptuales a partir de una sola palabra o una imagen. Dar a los estudiantes una palabra o una imagen en el centro de una página , para empezar, y pídales que escriban los conceptos que están relacionados con esa palabra o imagen, a continuación, otras ideas que están relacionadas con esos conceptos. Esta es una buena actividad para fomentar la discusión en grupo.
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Exigir a los estudiantes a hacer dibujos para demostrar las soluciones a los problemas de matemáticas. Esta actividad estimula la comprensión del concepto matemático o procedimiento que se está enseñando . Asimismo, fomentar la comprensión de las matemáticas haciendo que los alumnos ponen el problema en palabras y explique por escrito cómo iban a encontrar una solución.