Actividades para un niño con déficits sensoriales

El mundo puede ser un lugar incómodo para un estudiante con problemas de desorden de integración sensorial. Los profesores pueden mejorar el ambiente de un niño en la clase mediante la introducción de actividades de integración sensorial . Las actividades están destinadas a mejorar la capacidad del niño para prestar atención y concentrarse , lo que le permitió mantener la calma y permanecer quieto . Muchos niños tienen dificultades para permanecer sentado y prestar atención. Para un niño con déficits sensoriales , esto es aún más difícil. Menea , inquietud y movimiento

profesores pueden ayudar a reducir el tiempo para mover y retorcerse por entrega de un niño con un cojín inflado , lo que permite que una pequeña cantidad de movimiento y satisface la necesidad de mover sin la necesidad para los movimientos brutos. Los cojines tienen un rebote natural que permite que el niño se mueva y quedarse quieto en el mismo tiempo. Alternativamente, un profesor puede crear movimiento corto rompe en sus planes de estudio , lo que permite a los niños tiempo para estirar , doblar y no saltar o trotar en el lugar , ayudando a liberar la energía acumulada.
Aumentar Estudiante Participación

niños con déficits sensoriales a menudo son un reto para los docentes. Pueden tener dificultad para participar en actividades de clase debido a que se distraen fácilmente . Ellos tienden a hacer mejor con menos distracciones y más oportunidades para avanzar y desahogar sus energías reprimidas . Las actividades que implican movimiento de ayuda para aumentar su capacidad de concentrarse y participar . Por ejemplo , la construcción de modelos , que van en campos excursiones y juegos de rol pueden ser más exitosos . Limitar las distracciones en el aula por sentado que el niño fuera de la puerta y las ventanas . Mantenga lo sentó en la delantera , cerca de la maestra , donde hay más oportunidades para que se le dedica por lo que está haciendo y no lo que los otros niños están haciendo. Además , la enseñanza a los estilos de aprendizaje de los niños es importante para ayudar a concentrarse y participar . Proporcionar ayudas visuales bien diseñados , tales como gráficos, mapas y fotos y guardar los materiales claros y fáciles de ver . Porciones de colores ayudará a mejorar la comprensión y fomentar la participación de los alumnos en clase.
Tras llegar

Algunos niños tienen déficit sensoriales que les causan a tener problemas para seguir instrucciones . La provisión de estos niños con actividades que involucran a los estilos de aprendizaje tanto auditivas como visuales a menudo les ayuda a comprender el material más fácilmente. Instrucciones orales , escritas y pictóricas pueden facilitar a un niño en la comprensión con mayor éxito. Además de proporcionar instrucciones de varias maneras , pidiendo al niño que repita lo que le han dicho es otra manera de reforzar las instrucciones y asegúrese de que se escucharon . Para niños que tienen dificultad para seguir instrucciones en las pruebas , algunos pueden beneficiarse de ser dado más tiempo para terminar o sentado frente a una pared para ayudarlos a concentrarse y no se caen tarea.
Touch Sensitivity

Algunos niños experimentan disfunción de integración sensorial en torno a su sentido del tacto. Pueden tener problemas para diferenciar lo que sienten. Actividades para ayudar a aumentar su conciencia sobre cómo los diferentes objetos se sienten pueden ser útiles. Por ejemplo, proporcionar a los niños una variedad de objetos y hacer que se describen las diferencias de textura , forma, longitud y peso. Haga un juego de colocación de objetos en una bolsa de papel marrón y pedirle a un niño que identifique lo que ella siente en la bolsa a través del tacto .