Cómo enseñar el antes y Después de Concepto para niños en edad preescolar

Secuenciación permite a la gente a pensar críticamente acerca de historias, eventos e ideas. Sin una comprensión de "antes de " y "después " un niño no puede entender que su comportamiento hace que algo suceda , ni puede desarrollar la habilidad para hacer predicciones o formar conexiones entre las ideas. Habilidades básicas fundamentales, como la comprensión de lectura que requiere que el lector siga una secuencia de eventos para entender la historia que se cuenta , se basan en una sólida comprensión de "antes de " y "después ". La enseñanza de estas ideas puede llevar a cabo como parte de su plan de estudios existente o planes de clase independientes. Preescolar Ciencia

Antes y después de los conceptos fácilmente se prestan a la escuela preescolar clases de ciencias . Por ejemplo , una semilla debe ser plantada "antes de " la hierba puede crecer, y se derrite el hielo " después de" que se coloca en el sol. Hacer hincapié en lo que sucede justo antes de su observación en cualquier clase de ciencia que enseña. Anime a sus estudiantes a pensar en cómo debe de haber sido puesto en la bandeja de hielo de agua para formar los cubitos de hielo que se está derritiendo ahora o hacer un plan para lo que sucederá cuando el hielo se ha estado en el sol.

historia secuencias

Use tarjetas de historia para ayudar a sus niños en edad preescolar a desarrollar buenas habilidades de secuenciación. Hacer un juego de tarjetas que puede ser utilizada por varias historias. Incluye una foto o dibujo de un niño, niña, mujer y hombre , y varias tarjetas que representan diferentes acciones que ocurren comúnmente en las historias , como ir a la cama y lavarse las manos . Desafíe a los niños a poner dos cartas de acción en una de las cartas de personaje con la primera carta de evento se coloca a la izquierda del segundo evento. Una vez hecho esto , animar a los estudiantes a inventar historias acerca de fuera de la secuencia de escenarios, como la forma en que la muchacha pudiera reaccionar si su hermano se lavó las manos después de ir a dormir.
antes /Después Circle juegos

juegos de círculo tradicionales , como el pato -pato- ganso se puede modificar fácilmente para enseñar antes y después de los conceptos. Acomoda a los niños en un círculo en el suelo con un niño que quedó en pie como el etiquetador . Instruir al etiquetador tocar la cabeza de cada niño y decir algo que iba a suceder antes de que algo más, como " hacer galletas . " Después de etiquetar varios hijos, el etiquetador debe decir el correspondiente " después de" idea , como " comer " momento en el que la persecución comienza como con pato -pato- ganso . Patata caliente se puede adaptar de manera similar. Niños que sostienen la papa son "seguros " cuando dice "antes de " eventos, tales como lavarse las manos o cocinar, y "fuera" cuando se describe un "después " evento como " ' va a la cama . " cacerías

Treasure Hunts

Treasure proporcionan una herramienta activa para el aprendizaje y se pueden adaptar a muchos planes de lecciones . A antes /después de la búsqueda del tesoro puede ser instalada rápidamente antes de la escuela o mientras la clase está jugando afuera. Coloque una foto de alguien haciendo algo, como para dormir , en el tablero. Coloque un "antes" canasta a la izquierda de la imagen y un "después " cesta a la derecha. Ocultar imágenes que sucederían antes o después de esa escena alrededor de la habitación . Enseñe a su clase para mirar alrededor de la habitación para las fotos. Una vez que los han encontrado , se sientan juntos y decidir como grupo que las imágenes se producen antes de la escena de destino y cuales ocurren después . Coloque las tarjetas en los cestos apropiados o secuencia entre sí para formar una historia.