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Actividades para mostrar la importancia de PuntuacionPuntuacion - tales como puntos y aparte , comas y signos de interrogación - hace una gran diferencia en la palabra escrita y pueden cambiar el significado de las oraciones de un modo crucial. Sin embargo , algunos estudiantes del idioma Inglés pueden no apreciar cómo o por qué se utiliza la puntuacion. Usted puede utilizar las actividades de clase para ilustrar la importancia de puntuacion . Lectura en voz alta Leer en voz alta un pasaje sin su puntuacion incluido puede ilustrar con eficacia la cantidad de puntuacion cambia el significado de una oración. Usted puede leer el pasaje elegido usted mismo o asignar a los estudiantes a leer pasajes en grupos o solos . Ellos encuentran que no saben cuándo tomar un respiro y cuando algo está pensado como una pregunta. Al final de este ejercicio, discutir el impacto de la falta de puntuacion con los estudiantes. Esta actividad consiste en la lectura de un pasaje en voz alta y estudiar el efecto de la puntuacion en oraciones . Esta vez, en lugar de eliminar la puntuacion del todo , los alumnos se examinará cómo el movimiento y la alteración de la puntuacion puede afectar la manera en frases leídas . Por ejemplo , los estudiantes pueden ver cómo la adición de un signo de exclamación al final de una oración cambia el significado. Ellos deben primero tratar de leer la misma oración con el signo de exclamación y luego con un punto y aparte en su extremo . La urgencia de la puntuacion crea puede ser discutido. Otro ejercicio podría implicar comas moverse en una frase larga para ver cómo se lee el pasaje, dependiendo de la ubicación de las comas. Para esta actividad, dar una selección de frases similares a cada estudiante . Estas frases deben contener varias instancias de puntuacion . Sin embargo , todas menos una sentencia debe mostrar un ejemplo o dos de puntuacion correctos . La tarea de los estudiantes es identificar qué frase es correcta, desarrollando así su capacidad de detectar cómo funciona puntuacion en la página impresa . En esta actividad , a cada estudiante se volvió a presentar con una selección de ejemplos , esta vez en los pasajes más largos de 50 a 70 palabras. Cada pasaje describe un evento, lugar o persona , pero la puntuacion es totalmente desaparecida. Los estudiantes deben leer el pasaje , y localizar la puntuacion es ir . Su primera tarea es la de romper los pasajes en frases distintas, un proceso que ilustra cómo la falta de puntuacion puede crear pasajes confusos . Recoge señales o carteles contiene errores de puntuación . Si es posible, los materiales que utiliza deben contener errores que alteran el significado a algo que el autor no tenía la intención . Al inspeccionar el material , los estudiantes deben identificar lo que debe cambiar para crear el mensaje deseado . Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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