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La enseñanza de modismos de ESL y Nativo Inglés EstudiantesPara algunos estudiantes , el aprendizaje del significado de los modismos es tan fácil como pastel. Otros pueden encontrar que tan duro como una roca . Las expresiones idiomáticas son frases fijas que tienen un significado que no son inmediatamente evidentes. Por ejemplo , si nos fijamos en la frase , "pan comido " no es automática claro que esta expresión significa que algo es muy fácil de hacer. Los estudiantes pueden preguntarse por qué un pastel se describe como "fácil" en lugar de " deliciosa " o " sabroso ". Un enfoque en el vocabulario y el contexto ayudará a los estudiantes a aprender el significado de expresiones idiomáticas , con una consideración especial para los estudiantes de inglés como segundo idioma . Diagramas de Word Association Un método para la enseñanza de vocabulario que es particularmente útil para la enseñanza de las expresiones idiomáticas es el uso de diagramas de asociación de palabras . Por ejemplo , en una pizarra , se puede dibujar un círculo y escribir una palabra como "fácil" en su interior. A continuación , una lluvia de ideas con su clase para sacar las burbujas que rodean a este círculo para incluir sinónimos de la palabra "fácil" y también las expresiones idiomáticas que significa que algo es fácil de hacer. Algunos ejemplos serían: facilón , sin dolor, sin esfuerzo , elemental y simple. Los estudiantes deben copiar este diagrama en cuadernos . Los estudiantes aprenden a través de la repetición. Después de la sesión de intercambio de ideas en el pizarrón, pida a los estudiantes tomar pruebas para ayudar con la memorización. El cuestionario debe tener al menos dos tareas diferentes : usted debe incluir un diagrama parcialmente lleno que los estudiantes tienen que completar y también varias frases que los estudiantes tienen que completar en base a las palabras en el diagrama. Esto le ayudará no sólo con la memorización , sino también asegurarse de que tanto ESL y los estudiantes de inglés nativos se sienten cómodos utilizando las expresiones y vocabulario en contexto. Además de las listas generadas por los estudiantes , exponer a los estudiantes a lo más auténtico posible el lenguaje , tanto hablado como escrito . La gente aprende a través del contexto , y aumentando la memorización en la clase de escuchar las emisiones de radio , ver películas y leer artículos de periódicos o revistas expondrá a los estudiantes a una mayor variedad de expresiones y frases , y también ayudará a los estudiantes se clued en su significado mediante el uso de contexto pistas. angloparlantes tienen una ventaja en el aprendizaje de expresiones idiomáticas , porque en su mayor parte , las palabras usadas para compensar las expresiones son las que están familiarizados . Para los estudiantes de inglés como segundo idioma , tanto las palabras en la expresión y la expresión en sí pueden ser nuevos . Primero, asegúrese de que las palabras individuales en las expresiones son claras, y promover el uso de un diario de vocabulario en su clase para que los estudiantes puedan mantener nuevas palabras a mano para su revisión. A continuación, utilice los diagramas , las tareas de revisión y de escuchar y leer el lenguaje auténtico de aprender y memorizar expresiones idiomáticas. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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