Colonial Life Lessons para Quinto Grado

Si usted es un padre que homeschools o un maestro en un salón de clases , usted sabe que se necesitan la mayoría de alumnos de quinto grado para estudiar la vida colonial como parte de su programa de estudios sociales . Los estudiantes de primaria mayores deben profundizar en la historia americana temprana para descubrir verdades sobre la vida diaria para que puedan comprender mejor las dificultades que enfrentaban los colonos . Lecciones sobre alumnos coloniales de ayuda la vida de quinto grado reciben una imagen de cómo la vida se compara con la forma en que es ahora. Peregrinos y los nativos americanos

Pregunte alumnos de quinto grado para comparar y contrastar la vida cotidiana de los colonos con la vida cotidiana de la tribu Wampanoag . Después de que la investigación de información general en Internet y en libros de texto y tomar notas de sus conferencias , pida a los estudiantes para llevar a cabo entrevistas simuladas , como se sugiere en el sitio web Scholastic Instructor. Crear preguntas de la entrevista , tales como , " ¿Qué se hace en un día normal de trabajo ? " o " ¿Cuáles son algunos de los mayores desafíos que enfrenta ? " Pida a los estudiantes responder a las preguntas de la entrevista , tanto de los colonos y la perspectiva del nativo americano - verbalmente o por escrito - y compartir sus respuestas con el resto de la clase . Los estudiantes pueden tomar turnos para ser el entrevistador y el entrevistado .
Individual Colonias

Asignar a los estudiantes de quinto grado de un proyecto en el que tienen que elegir una de las 13 colonias y crear un viajar o folleto turístico sobre ello, como se presenta en la quinta planes de lecciones de grado Jen Beakas ' en el sitio web de la Universidad de Manchester. A pesar de que los estudiantes podrían querer incorporar hechos geográficos e históricos en el folleto , les digo que la mayor parte debe ser sobre la vida en esa colonia . Temas de estrés tales como el trabajo , la socialización , la comida , el clima , el entretenimiento , la vivienda , la cocina , las fiestas , los roles familiares y la jardinería . Diga a los estudiantes que espera el folleto sea visualmente atractivo, para que puedan explorar sus capacidades creativas y artísticas. Haga que los estudiantes compartan sus folletos con el resto de la clase.
Pasado y Presente

Preparar una lección acerca de las diferencias entre la vida colonial en la década de 1600 y la vida de hoy en día , al igual que el proyecto en el sitio web de PBS Parents. Incorporar una presentación informatizada en su lección, así quinto grado pueden ver visualmente las diferencias entre los dos períodos de tiempo . Por ejemplo, compare las diapositivas que muestran un aula colonial y un salón de clases de hoy en día y discutir el impacto tiene la tecnología en el aprendizaje. O mostrar una diapositiva de un agricultor siembra de semillas de forma manual en la década de 1600 y una granja de hoy en día con maquinaria de alta tecnología . A pesar de que no hay fotos reales de la época colonial , se pueden encontrar dibujos, fotos actuales de personas con el traje y las imágenes diseñadas para reflejar ese período de tiempo .
Cultura y Ropa

Estudiantes del quinto grado están en la etapa pre -adolescente , donde son muy conscientes de las normas culturales y sociales. Lecciones sobre la cultura de los colonos , las creencias religiosas , los valores, la ética de trabajo y estilos de ropa intrigan más alumnos de quinto grado , por lo que el tema aún más real. Considere que muestra la serie de videos de PBS " Casa Colonial " y el uso de la lección acompaña planea complementar el contenido . Seleccione episodios específicos sobre la cultura y la vida cotidiana , si usted no tiene tiempo para mostrar toda la serie.