Los elementos clave para Enseñar para Romeo y Julieta

tragedia magistral de William Shakespeare se enseña con frecuencia el primer año de la escuela secundaria, pero la lectura o la realización de la obra puede ser una experiencia transformadora para todas las edades. Aunque los amantes del mismo nombre de la obra son los adolescentes , las cifras trágicas reales de la obra son los padres de la pareja, que están tan obstinadamente consumidos por una disputa familiar persistente entre los Montesco y los Capuleto que pierden de vista lo que es verdaderamente importante . Aunque Shakespeare emplea muchos elementos literarios diferentes en este juego , cuatro se destacan como los más importantes para enseñar. Caracterización

El renombrado estudioso de Shakespeare Harold Bloom llama el personaje de Juliet " por radicales libres de defectos. " De hecho , su inocencia y el idealismo son nada menos embriagador . Cuando ella asegura Romeo que su " generosidad es tan ilimitada como el mar" estamos seguros de ello. Su amor que todo lo abarca , y aunque los sentimientos de Romeo son mutua l - y él se quedó mudo por este " ángel brillante " cuya belleza iba a hacer el muy envidiosa luna - que está difamada por una búsqueda de venganza tras el asesinato de su amigo Mercutio . Esta debilidad es la clave de su caída.
Conflicto

El incidente incitar de la obra se produce cuando ve por primera vez Romeo Julieta en el baile de los Capuleto . Aunque los dos están preocupados por las consecuencias de su amor prohibido , ellos son positivos y decidido. Es decir, hasta que Romeo - impulsada para vengar la muerte de su amigo - mata al primo de Julieta durante una pelea pública. Esta ley establece claramente las ruedas en movimiento para la tragedia que se desarrolla , ya que obliga a Julieta a declarar su lealtad al asesino de su prima. " Volver , necia , de vuelta a su primavera nativo" ella dice, " Sus gotas tributarios pertenecen a ¡ay , /que tú, confundir , ofreced a la alegría. " Al final, se da cuenta de que ella es más feliz de que Romeo vive , que lamento que su primo Tebaldo ha muerto .
Estilo

Shakespeare es un genio estilística . No es un error que él elige para abrir este juego con un soneto - una forma poética con una conexión bien establecida para el amor erótico . Su uso del juego de palabras está presente aquí para aligerar nuestra carga emocional, como cuando Mercutio pronuncia sus últimas palabras : "Pedid por mí mañana y me hallaréis un hombre serio . " Una de las líneas más famosas de la historia del teatro es el resultado de la incorporación de Shakeapeare de oxímoron , cuando tiene lamento Juliet, " La despedida es un dolor tan dulce . " Es muy importante que los estudiantes entiendan que estos son los tipos de decisiones que hacen que la literatura una forma de arte .
Tone

El tono en los play cambia rápidamente de ensueño abandonar en el asedio de amor a la indignación , y finalmente , a la melancolía . Este ritmo frenético e inconstancia refleja la naturaleza de la propia adolescencia . Poner fin como lo hace con un doble suicidio , la obra demuestra un vehículo para el didactismo de Shakespeare, cuando se cierra la historia enmarcándola como un cuento con moraleja , pues " nunca fue una historia de más aflicción , /Que esta de Julieta y su Romeo . "