Los temas críticos que enfrentan los profesores de matemáticas Hoy

Los profesores de matemáticas se enfrentan a algunos de los desafíos más difíciles en el sistema educativo , porque el tema es complejo y extenso . Matemáticas construye concepto sobre concepto , por lo que los estudiantes que tienen problemas para comprender el material actual a menudo tienen dificultad con los conceptos futuros . Los maestros necesitan asistencia en el aula para asegurar que nadie se queda atrás , pero el dinero no siempre está ahí para contratar personal adicional . Tamaño de las Clases

Algunas clases de matemáticas tiene demasiados estudiantes para que los maestros dan efectivamente la instrucción en todos los niveles . De acuerdo con el maestro de 27 años de veterano Tom White , la clase de matemáticas ideal es en la mayoría de los 23 estudiantes , pero muchos profesores de matemáticas se ven obligados a instruir a las clases más grandes, como se informa en el sitio web del College Board. Clases más grandes hacen que sea difícil para los profesores de matemáticas para ayudar a los estudiantes que están luchando con conceptos o tareas específicas. Los estudiantes avanzados pueden conseguir inquieto o aburrido si el profesor tiene que frenar demasiado. Matemáticas involucra complejos procesos necesarios para la computación , clases para grandes hacen que sea difícil para un profesor para pasar el tiempo de uno-a - uno revisar y explicar el material complicado.
Demasiado contenido
Matemáticas se enfrentan al problema crítico de tratar de abarcar demasiado contenido en muy poco tiempo . Como resultado , algunos estudiantes no comprenden por completo un concepto antes de pasar a la siguiente. Los estudiantes no todos aprenden de la misma manera , por lo que los profesores a menudo utilizan diferentes métodos para enseñar a un solo concepto . Sin embargo , los profesores se atrasen en sus metas de planificación de clase semanales, mensuales y anuales si pasan demasiado tiempo en un solo concepto . Algunos maestros deben enseñar a un nuevo concepto importante cada semana para cumplir con las directrices del plan de estudios , según el periodista de Sally Holland CNN Living.
Escasez de ayudantes de clase

Debido matemáticas requiere el dominio antes de pasar al siguiente concepto , muchos profesores de matemáticas necesitan un ayudante de aula, también conocido como un educador , para trabajar con estudiantes con dificultades. Ayudantes pueden ayudar a los estudiantes que necesitan menor tutoría mientras el profesor se mueve con la lección . Ayudantes de clase también pueden organizar juegos de matemáticas o asignaciones adicionales para mantener rápidas -aprendices de conseguir inquieto . Según White , la demanda de paraeducadores menudo excede la oferta de trabajadores , por lo que muchos profesores de matemáticas debe hacer sin ayuda adicional . Presupuestos escolares limitados hacen que sea difícil contratar suficientes asistentes para ayudar con todas las clases de matemáticas

underqualified Profesores

maestros que instruyen a los cursos de matemáticas de nivel superior - . Tales como álgebra , geometría, trigonometría y cálculo - no siempre están calificados para enseñar esos temas. De acuerdo con EE.UU. News and World Report , cuatro de cada 10 clases de matemáticas en escuelas de alta pobreza no tienen maestros calificados para enseñar la materia . En Boston y Chicago , la falta de profesores de matemáticas calificados ha causado a los distritos escolares para crear programas de certificación de maestros alternativos. Estos programas están diseñados para solicitar los graduados universitarios con títulos de matemáticas para enseñar , sin tener que cumplir con los requisitos adicionales de certificación de formación .