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Papel de Fonética en el aulaPhonics es un método de enseñanza de la lectura aula centrada en el alfabeto y sus sonidos correspondientes. Es la combinación de la conciencia y la carta de reconocimiento de fonemas . La conciencia fonológica es la capacidad de escuchar , producir y manipular los sonidos individuales (fonemas ) en las palabras . Este componente auditivo de la lectura se integra con la fonética , cuando se introduce la letra impresa . Los maestros de jardín de infantes hasta la fonética segundo grado de uso para ayudar a sus estudiantes a entender la relación entre las letras y los sonidos , que le ayudará a convertirse en lectores competentes . Prelectura habilidades Phonics se imparten en el aula antes de que un niño realmente comienza a leer. Reconocimiento de letras y el sonido son de primordial importancia en la etapa de prelectura . Los niños aprenden cada letra está representada por un sonido correspondiente . Estas habilidades se enseñan condiciones simultáneamente en entornos de grupos pequeños enteros y en el salón de clase con actividades y juegos que refuerzan continuamente y revisan las letras y los sonidos iniciales . vez un niño entiende la correspondencia letra /sonido , él puede comenzar a aprender a decodificar ( sondear ) palabras. Fonética instrucción en esta etapa del proceso de lectura incluye enseñar a los niños cómo mirar una palabra , dicen que el sonido de cada letra de la palabra , y luego mezclar los sonidos para formar la palabra. Esto requiere de mucha práctica y refuerzo antes que los niños pueden leer de forma independiente. Los maestros ayudan a los niños decodifican con actividades que proporcionan incluir prácticas en la segmentación de fonemas . La lectura comienza en realidad una vez que un niño puede romper rápidamente la palabra a sus sonidos específicos , escuchar y reconocer los sonidos , a continuación, producir la palabra. Cuando los niños empiezan a leer libros de su nivel de instrucción en el salón de clases, su vocabulario debería aumentar . Phonics es importante en el desarrollo del vocabulario , ya que enseña a los niños los patrones de ortografía que les ayudarán a pronunciar las palabras desconocidas que se encuentran. Esto permite a los estudiantes a recordar estas palabras cuando los ven de nuevo a medida que leen más libros. Fluidez es la habilidad para leer con precisión con suavidad y de expresión. El dominio de la fonética es crucial para la fluidez. Si un niño tiene que gastar una cantidad desproporcionada de descifrar las palabras en el tiempo , entonces el significado de la historia se perderá para él. El énfasis en el dominio de la fonética en el aula tiene un impacto directo en el desarrollo de la fluidez y comprensión. Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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