Enseñar a los estudiantes para analizar un símbolo para escribir un ensayo argumentativo

Cuando los estudiantes reciben una asignación para un ensayo argumentativo , pueden tener la tentación de saltar a la derecha y describir su punto de vista sobre el tema. Sin embargo , a partir de un ensayo sin analizar el mensaje puede hacer que no se siguen las instrucciones , lo que puede resultar en una mala nota , no importa lo bien escrito el ensayo podría ser . Usted puede ayudar a los estudiantes a analizar ensayo argumentativo solicita mostrándoles cómo tomar una pronta además , entender el género asignado y analizar su audiencia. Rompiendo el símbolo

Entender lo que el símbolo está pidiendo es el primer paso para el análisis de una pregunta de ensayo . Muchas instrucciones contienen múltiples partes, todas las cuales son clave para completar los objetivos de desarrollo. Para enseñar a los estudiantes de este concepto , pídales que resaltan las diferentes partes de la línea de ensayo argumentativo y hacer una lista de lo que necesitan para llevar a cabo. Por ejemplo , si un mensaje indica que elegir un tema controvertido , describa el problema y luego presentar una solución , los estudiantes una lista de estos tres objetivos y cruzar a retirarse , ya que completa las secciones del ensayo.
subgéneros y Estrategias

vocabulario también es clave para la comprensión de los mensajes . Aunque las palabras " sostienen " y " persuadir" podría indicar que será un ensayo argumentativo , hay diferentes tipos de escritura argumentativa que usan lenguaje único. Por ejemplo , el símbolo puede pedir a los estudiantes a considerar ambos lados de la cuestión igualmente , lo que indica una pros y los contras de ensayos. Tal vez tengan que usar una experiencia personal como prueba, lo que resulta en un argumento narrativo. Los maestros pueden dar ejemplos de mensajes para distintos ensayos y mostrar cómo su lenguaje cambia el tipo de estrategia argumentativa que vamos a usar para cada asignación .
Análisis Audiencia

Muchos estudiantes escriben ensayos argumentativos con una visión estrecha de su público , pensando sólo en su instructor y sus compañeros de clase . Sin embargo, mirando en el símbolo debería animarles a pensar en el tipo de personas que podrían leer de forma realista el papel y la forma de ser sensible a esas posiciones a medida que escribe. Para explicar este concepto , los profesores pueden elegir un tema de la muestra, por ejemplo, si la educación sexual debe ser permitido en las escuelas , y pedir a los estudiantes que piensen las audiencias que pueden leer el ensayo y lo que sus perspectivas sean. Estos lectores potenciales podrían incluir a estudiantes, maestros, administradores y padres.

Autor Roles

medida que los estudiantes leen el símbolo , necesitarán considerar su papel como autor. Si están escribiendo un argumento narrativo, su experiencia será crucial para el desarrollo de sí mismos como autoridades creíbles . Por el contrario, un ensayo pros y los contras pondrá sus puntos de vista personales en un segundo plano en favor de la investigación objetiva. Usted puede enseñar a las funciones apropiadas al vincular este concepto con el punto de vista , la distancia a la ponente de este tema. Como los estudiantes leen mensajes de muestra , pídales que escriban si el desarrollo requiere la inmediatez de la primera persona , el uso de "yo" o la objetividad de la tercera persona .
Investigación

Una última cuestión a considerar es lo que la investigación del ensayo requerirá . Por ejemplo , un ensayo acerca de dar una calificación R para películas con el consumo de tabaco podría requerir artículos académicos sobre fumar en los medios de comunicación y su efecto en los espectadores más jóvenes , la investigación sobre temas relacionados, como la publicidad del tabaco , y ejemplos de películas que cuentan con el consumo de tabaco . Usted puede enseñar este concepto al poner a los estudiantes en grupos y dar a cada grupo un símbolo del ensayo argumentativo muestra. Cada grupo tendrá entonces una lluvia de ideas como muchos tipos de fuentes , ya que pueden pensar en que sería útil para el papel.