Shel Silverstein Poesía Actividades

Con sus ilustraciones humorísticas , las apelaciones de poesía para niños de Shel Silverstein para los intereses de los niños en los aspectos más extraños de la vida y sus propias preocupaciones absurdas . Esto se presta a las actividades de poesía , sobre todo para los niños de kindergarten a sexto grado. El más famoso por el libro sus 1964 de los niños " El árbol generoso ", las colecciones más conocidas de Silverstein de poemas para niños son " Al borde del peligro " y " Una luz en el ático ". Ambos se utilizan a menudo en las escuelas como primera introducción de los niños a la poesía . La poesía como canción

" Boa Constrictor " aparece en "Where the Sidewalk Ends" , pero fue escrito en 1964. También se registró como una canción que es apropiado para la edad de jardín de infantes y primer grado . Usted puede enseñar a los estudiantes la canción cantándola y señalando las partes del cuerpo , ya que consiguen " comidos " como los pies , medio y la cabeza, haciendo que los niños dicen esas partes. Preguntas de seguimiento podrían pedir qué parte del cuerpo rima con "no" y que uno con " violín ". Según BusSongs.com , la canción es más largo que el poema original . Otra de las actividades de seguimiento sería comparar el texto de la canción con el texto del poema .
Encontrado y caseras Instrumentos

"Rock ' N ' Roll Band " fue publicado en " Una luz en el ático " y cuenta con la ilustración de Silverstein de siete niños que juegan con instrumentos imaginarios. Una actividad orientada a segundo y tercer grado es leer el poema, señale los dibujos y ayudarles a encontrar al niño con la guitarra raqueta de tenis , el micrófono cepillo para el cabello y la patata chip puede tambor . Estos se " encontraron " instrumentos . Asignar a los estudiantes entre localizar encuentra o hacer instrumentos caseros para crear sus propias bandas . Instrumentos caseros implican la modificación de objetos cotidianos para convertirlos en instrumentos musicales. Un ejemplo es convertir una lata de café en una coctelera llenándolo con frijoles secos. Las preguntas de seguimiento incluyen pedir a los estudiantes sobre el músico , el público y las actividades de fans en el poema.
Bruto o Yucky Escritura

Silverstein se describen con detalle repugnante la consecuencias de un niño que se niega a sacar la basura en " Sarah Silvia Cynthia Stout " de "Where the Sidewalk Ends . " al leer el poema, el profesor puede señalar datos brutos de Silverstein , como " tonterías verde" y " macarrones blubbery gomosa . " una actividad orientada a - cuarto a sexto grado es la escritura asqueroso , que puede ser una composición de centrarse en los detalles repugnantes de una asignatura aprobada , al igual que la comida para gatos o vómito , o para un desafío aún más , la poesía asqueroso . Las técnicas que se pueden compartir en busca de inspiración son usos de Silverstein de la aliteración , el sonido y el ritmo poético.
Poética narrativa y Rhyme

"Sick " fue también publicaron de Silverstein en "¿Dónde al borde del peligro ". está escrito desde el punto de vista de un niño que expresa una serie de síntomas en pareados rimados para evitar ir a la escuela . Una actividad que se orienta al cuarto a sexto grado incluye dividir el poema en coplas y la asignación de los grupos para sacar uno o dos cuadros que representan el poema. Al final del proyecto , las imágenes se pueden poner en orden en una pared o en cada grupo de poder ponerse en fila y recitar sus coplas , mostrando sus fotos. Puedes seguir la actividad haciendo que los alumnos planeen rima terminaciones , como " paperas " y los " golpes ", preguntando donde el patrón se cae a pedazos , y mediante la búsqueda de rimas internas como " una herida , una erupción " en el poema.