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Una Idea gratuito para un profesor motivar a los estudiantes de K a 12 para aprender acerca de la configuración de una historiaambiente de una historia es crucial para su narración . El lector necesita saber si está Voyaging través de los mares en busca del leviatán Moby Dick , o que serpentea a través de la ciudad de Nueva York junto a Holden Caulfield . Cuando todo está sucediendo añade sabor y la sensación de una historia. El ajuste se puede mejorar y envalentonar a los personajes y su interacción, y es a menudo una metáfora para el desarrollo de la historia y el clímax . Step in Time estudiantes del siglo veintiuno son fácilmente capaces de transportarse en el tiempo a través de Internet . Si quieren una muestra de las calles de Londres, ya que era un telón de fondo para los personajes de Dickens , fotos y videos de época son sólo un clic de ratón . Anime a sus estudiantes para comprobar el Web , pero sólo como la investigación de cómo pueden sumergirse completamente en la fijación de sus personajes. Considere la posibilidad de tener que re - crear una ciudad preferida o el establecimiento en el tiempo. Tal vez usted puede hacer que visten las partes de la corte del Rey Arturo , la fiesta en el chocolate a la derecha de " Charlie y la fábrica de chocolate " o imaginar la vida en "La casa de la pradera" al renunciar a algunas comodidades modernas . por etapas están muy conscientes de la importancia de la fijación . Ayude a sus estudiantes a entender , además , al tener que crear conjuntos para que coincida con las obras literarias . Plays son particularmente propósito para tal esfuerzo artístico . Considere la posibilidad de "West Side Story" o la obra de Shakespeare "Hamlet ", sino también pensar en escenas de sus estudiantes podrían volver a crear a partir de historias que conocen y aman como " Harry Potter " o "Twilight ". Tal vez se puede caer en un agujero de conejo como Alicia , ya que convierten su aula en un mundo de fantasía , o echar fuera al mar como Harvey de " Capitanes intrépidos ". Pídales que consideren el estado de ánimo que esperan para evocar y qué herramientas no convencionales que podrían utilizar para crear escenas memorables , a pesar de los recursos limitados . Bienvenidos a un mundo donde no hay dolor o el hambre o enfermedad. Imagina una sociedad sin guerra o el odio. Tal es el escenario de Lois Lowry "The Giver ", que termina siendo mucho menos deseable que un folleto de viajes podría representarlo . Elija obras vanguardistas y anime a sus estudiantes a " vender" su entorno . Tal vez se ofrecen hasta el fondo de la vida eterna de " Tuck Everlasting ", o atraer a unos pocos turistas desprevenidos a la isla de "El Señor de las Moscas ". Tal esfuerzo artístico puede enseñar acerca de la configuración , sino también acerca de la propaganda y la publicidad y la la frecuencia con la que en realidad aparece fuera de la ficción literaria Uno de los más fáciles - . ya menudo más divertido - maneras de enseñar a los estudiantes acerca de la fijación es llevarlos a los lugares donde se establecieron sus libros. Escenas no alteradas en la naturaleza son especialmente eficaces en el transporte de alumnos en el ajuste de un autor y su psique. Usted puede optar por centrarse en los escritores de su propia área geográfica o volver a crear su configuración. Un parque puede sustituir a la laguna de Walden de Thoreau , y una mansión de principios del siglo 20 se puede reflejar con precisión la opulencia de la década de 1920 que se describen en F. Scott Fitzgerald "The Great Gatsby ". Anterior: Siguiente: K -12 Para EducadoresArtículos relacionados
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