Estrategias para Enseñar inferencias de alto nivel ESL

Inferencia consiste en tomar en la información dada y la creación de significado al referirse a su propia experiencia. Los estudiantes de ESL a menudo no tienen las mismas experiencias culturales que sus compañeros nativos de habla Inglés , por lo que los maestros deben desarrollar estrategias específicas en función de sus necesidades. De hecho , la instrucción que beneficia especialmente a los estudiantes de ESL de alto nivel también facilita una enseñanza más eficaz para todos los estudiantes. Interrogatorio a base de Inferencia

Una forma de enseñar la inferencia es plantear cuatro preguntas específicas que faciliten la discusión basada en la inferencia. Este modelo se basa en un conjunto de supuestos que debes enseñar a los estudiantes de ESL antes de tiempo. Recordarles que la gente necesita para encontrar pistas para obtener algunas respuestas , que luego se suman a la información que ya tienen. Además, porque no puede haber más de una respuesta correcta , las respuestas basadas en la inferencia necesitan apoyo. Para animar a preguntar, leer un texto sencillo que requiere inferencia , como un acertijo. Cuando contestan correctamente, pregúnteles qué inferencia que hicieron y qué información se utilizan en el proceso . Enséñeles a cuestionar la eficacia de su pensamiento y de cambiar sus patrones de pensamiento cuando sea necesario para hacer inferencias . Este tipo de cuestionamiento obras como actividad introductoria .
Instrucción Modelado

ESL estudiantes se benefician de modelado explícito del maestro. Siguiendo el modelo de instrucción da a los estudiantes un modelo claro de una habilidad como hacer inferencias . Empiece por romper la inferencia en sus elementos esenciales - la conexión de nuevos conocimientos con la experiencia y sacar conclusiones sobre la base de los dos. Para modelar , leer un texto en voz alta y llegar a una conclusión , describiendo su proceso de pensamiento en voz alta para que los estudiantes entiendan lo que va a hacer inferencias. Dibuje su atención a las pistas textuales y sus experiencias que llevaron a la conclusión. Modelo de Práctica de esta manera por lo menos tres veces , utilizando los dos ejemplos de inferencia y ejemplos directos de comprensión para que los estudiantes entiendan la diferencia entre los dos .
Guided

práctica guiada se refiere a las actividades que permiten a los estudiantes practicar una nueva habilidad, como inferir , bajo la supervisión directa del profesor. Los maestros tienen la oportunidad de evaluar de manera informal a los estudiantes y guiarlos de forma individual . Los estudiantes de ESL en este momento en particular se benefician de esta ayuda individualizada. Para utilizar esta estrategia para las inferencias , proporcionar a los estudiantes con situaciones que implican inferencia . Por ejemplo , les dan una tarjeta que indique los hechos que están solos en casa , ellos tienen hambre de un sándwich de pavo y la carne se almacena en un lugar frío . Luego escriben en los que lógicamente van siguiente. El elemento clave de esta práctica es que los estudiantes piensen en voz alta a sí mismos como lo hizo en el modelo.

Actividades

ESL estudiantes especialmente necesitan una gran cantidad de práctica independiente. Comience con las hojas de trabajo . Los de diseño que reflejan su práctica o la investigación uno en Internet guiada; ESL Imprimibles tiene ejemplos gratuitos. Hacer series de tarjetas de tareas de inferencia como el descrito anteriormente . Los estudiantes de ESL pueden trabajar con parejas no de ESL y de pensar en voz alta la estrategia juntos. Desde inferencia es una habilidad necesaria en las diferentes clases , establecer una actividad basada en la ciencia , que incluye objetos misteriosos estudiantes tratan de identificar el uso de habilidades de inferencia . Por último , ya que los estudiantes son más propensos a retener el conocimiento cuando se están divirtiendo , vamos a hacer un juego de su nueva habilidad a través del uso de tarjetas de inferencia que usted proporciona o que incluso se crean a sí mismos.