Las ventajas de la clasificación en las Escuelas

Ya sea para estudiantes de grado y la forma de hacerlo son temas controvertidos en la educación. Algunos educadores, padres y estudiantes se preguntan si el aprendizaje grados de impacto y el rendimiento o si pueden desalentar a los estudiantes cuando no se desempeñan bien . Pese a las críticas , varias ventajas comunes a menudo se citan sobre la clasificación en las escuelas. Motivación

clasificación es una evaluación de rendimiento similar a obtener una evaluación en un trabajo. Al principio de la clase , una maestra esboza los criterios de calificación y cómo los logros , o la falta del mismo, en las pruebas , tareas y proyectos se correlacionan con el grado. Los estudiantes que están motivados por el logro a menudo establecer metas y trabajar diligentemente para ganar A y B. . Otros estudiantes están motivados para lograr un cierto GPA para asegurar la elegibilidad extracurricular. En otros casos , las calificaciones sólo conducen a los estudiantes a hacer lo necesario para ganar créditos y para completar los requisitos de la escuela .
Evaluación de Maestría

En su esencia , las calificaciones proporcionan una mejor evaluación del profesor del nivel en el que un estudiante determinado ha dominado supuesto plan de estudios. En teoría , un estudiante que se gana una A ha completado el trabajo con un grado más fuerte de la maestría de un estudiante con una D o una F. Por lo tanto , como una herramienta de retroalimentación , calificaciones de los estudiantes y padres de alerta a progreso de los alumnos las habilidades necesarias para el aprendizaje éxito.
Herramienta de Comunicación

sistemas de clasificación formales normalmente despiertan una mayor comunicación entre los estudiantes, maestros , administradores y padres . Los estudiantes que se preocupan fuertemente acerca de las calificaciones y el desempeño a menudo se acercan a los profesores fuera de clase para responder a las preocupaciones y obtener una visión más clara . Los padres también pueden ponerse en contacto con los maestros para discutir los retos de los estudiantes y para averiguar por qué las calificaciones no están a la par . Esta interacción continua puede proporcionar oportunidades para que los profesores a comprender mejor los obstáculos de los estudiantes y para los estudiantes y padres de familia para obtener más orientación sobre la mejora.
Mejora el aprendizaje

Mientras que los críticos señalan que las calificaciones podrá adoptar el enfoque fuera del proceso de aprendizaje en concreto, pueden , de hecho, proporcionar un marco de referencia que muestra si los estudiantes están poniendo el máximo esfuerzo en el aprendizaje. Un estudiante muy inteligente y capaz, con grados relativamente bajos puede darse cuenta , con la ayuda de los profesores y los padres, para que sea capaz de aprender más aplicando a sí mismo . Además, las malas calificaciones a menudo ocurren cuando los estudiantes faltan a clase , no llega a completar el trabajo o no poner en el esfuerzo máximo . La mejora de todas estas áreas puede conducir a mejores calificaciones e indirectamente proveer lecciones sobre la importancia del trabajo duro y la responsabilidad.